Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neves,Eduardo Borba
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Piconcelli,Maressa Cristina de Almeida, Oliveira,Sophia Hideko Kohata, Rozemberg,Brani
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Ciência & Educação (Bauru. Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000100011
Resumo: Este trabalho teve por objetivo diagnosticar como a Educação Ambiental (EA) vem sendo desenvolvida no Exército Brasileiro. A abordagem utilizada foi a qualitativa. Foram selecionadas 52 unidades, de forma não probabilística e por conveniência. O instrumento de coleta de dados foi um questionário com perguntas abertas, enviado às organizações militares no segundo semestre de 2009. A análise dos dados deu-se por meio da análise de conteúdo. Pode-se constatar que as atividades de EA mais mencionadas foram: palestras, instruções ou reuniões; a preocupação com o lixo, rejeitos, reciclagem e uso dos recursos naturais; o plantio de mudas, proteção de áreas verdes e instrução de combate a incêndios. Entretanto, a maioria destas de caráter pontual e descontínuo, o que caracterizou uma EA de enfoque conservacionista. Apenas nos Colégios Militares, observaram-se ações que privilegiavam as ações contínuas e contextualizadas, no sentido de uma EA crítica, transformadora e emancipatória.
id UNESP-22_12360742d221d996295c4e21d4af21cf
oai_identifier_str oai:scielo:S1516-73132012000100011
network_acronym_str UNESP-22
network_name_str Ciência & Educação (Bauru. Online)
repository_id_str
spelling Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiroEducação ambientalExército BrasileiroMeio ambienteEste trabalho teve por objetivo diagnosticar como a Educação Ambiental (EA) vem sendo desenvolvida no Exército Brasileiro. A abordagem utilizada foi a qualitativa. Foram selecionadas 52 unidades, de forma não probabilística e por conveniência. O instrumento de coleta de dados foi um questionário com perguntas abertas, enviado às organizações militares no segundo semestre de 2009. A análise dos dados deu-se por meio da análise de conteúdo. Pode-se constatar que as atividades de EA mais mencionadas foram: palestras, instruções ou reuniões; a preocupação com o lixo, rejeitos, reciclagem e uso dos recursos naturais; o plantio de mudas, proteção de áreas verdes e instrução de combate a incêndios. Entretanto, a maioria destas de caráter pontual e descontínuo, o que caracterizou uma EA de enfoque conservacionista. Apenas nos Colégios Militares, observaram-se ações que privilegiavam as ações contínuas e contextualizadas, no sentido de uma EA crítica, transformadora e emancipatória.Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.2012-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000100011Ciência & Educação (Bauru) v.18 n.1 2012reponame:Ciência & Educação (Bauru. Online)instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP10.1590/S1516-73132012000100011info:eu-repo/semantics/openAccessNeves,Eduardo BorbaPiconcelli,Maressa Cristina de AlmeidaOliveira,Sophia Hideko KohataRozemberg,Branipor2012-04-02T00:00:00Zoai:scielo:S1516-73132012000100011Revistahttp://www.scielo.br/cieduPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprevista@fc.unesp.br||nardi@fc.unesp.br|| fatimab@bauru.unesp.br1980-850X1516-7313opendoar:2022-11-08T16:30:43.581497Ciência & Educação (Bauru. Online) - Universidade Estadual Paulista (UNESP)true
dc.title.none.fl_str_mv Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro
title Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro
spellingShingle Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro
Neves,Eduardo Borba
Educação ambiental
Exército Brasileiro
Meio ambiente
title_short Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro
title_full Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro
title_fullStr Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro
title_full_unstemmed Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro
title_sort Práticas de educação ambiental: breve diagnóstico em organizações militares do exército brasileiro
author Neves,Eduardo Borba
author_facet Neves,Eduardo Borba
Piconcelli,Maressa Cristina de Almeida
Oliveira,Sophia Hideko Kohata
Rozemberg,Brani
author_role author
author2 Piconcelli,Maressa Cristina de Almeida
Oliveira,Sophia Hideko Kohata
Rozemberg,Brani
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Neves,Eduardo Borba
Piconcelli,Maressa Cristina de Almeida
Oliveira,Sophia Hideko Kohata
Rozemberg,Brani
dc.subject.por.fl_str_mv Educação ambiental
Exército Brasileiro
Meio ambiente
topic Educação ambiental
Exército Brasileiro
Meio ambiente
description Este trabalho teve por objetivo diagnosticar como a Educação Ambiental (EA) vem sendo desenvolvida no Exército Brasileiro. A abordagem utilizada foi a qualitativa. Foram selecionadas 52 unidades, de forma não probabilística e por conveniência. O instrumento de coleta de dados foi um questionário com perguntas abertas, enviado às organizações militares no segundo semestre de 2009. A análise dos dados deu-se por meio da análise de conteúdo. Pode-se constatar que as atividades de EA mais mencionadas foram: palestras, instruções ou reuniões; a preocupação com o lixo, rejeitos, reciclagem e uso dos recursos naturais; o plantio de mudas, proteção de áreas verdes e instrução de combate a incêndios. Entretanto, a maioria destas de caráter pontual e descontínuo, o que caracterizou uma EA de enfoque conservacionista. Apenas nos Colégios Militares, observaram-se ações que privilegiavam as ações contínuas e contextualizadas, no sentido de uma EA crítica, transformadora e emancipatória.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-01-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000100011
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000100011
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S1516-73132012000100011
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.
publisher.none.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.
dc.source.none.fl_str_mv Ciência & Educação (Bauru) v.18 n.1 2012
reponame:Ciência & Educação (Bauru. Online)
instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
instname_str Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron_str UNESP
institution UNESP
reponame_str Ciência & Educação (Bauru. Online)
collection Ciência & Educação (Bauru. Online)
repository.name.fl_str_mv Ciência & Educação (Bauru. Online) - Universidade Estadual Paulista (UNESP)
repository.mail.fl_str_mv revista@fc.unesp.br||nardi@fc.unesp.br|| fatimab@bauru.unesp.br
_version_ 1788170956571672576

Registros relacionados