ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: A MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO NO QUADRO DAS IDEOLOGIAS DE CONVENIÊNCIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA JÚNIOR, Celestino Alves da
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Org & Demo (Online)
Texto Completo: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/441
Resumo: O objetivo deste trabalho é discutir as condições de implantação acelerada do processo de municipalização do ensino no Brasil, com destaque para a sua execução no Estado de São Paulo. A nosso ver, tal processo se insere no quadro por nós denominado das ideologias de conveniência, à luz das quais devem ser interpretados processos tais como a descentralização, a participação e a ação comunitária, O enviesamento ideológico desses processos responde a necessidades e interesses das forças políticas dominantes no país e expressa a fragilidade teórico-prática do movimento da administração educacional enquanto articuladora da política educacional.
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