Pesquisa em Educação Ambiental e Questões Metodológicas: Uma Discussão Coletiva
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Pesquisa em Educação Ambiental (Online) |
Texto Completo: | https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/8942 |
Resumo: | Os Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental – EPEAs – têm, em sua estrutura, os Grupos de Discussão de Pesquisa (GDPs). São sessões para discussão e aprofundamento de temas considerados significativos para a pesquisa em educação ambiental, mas que também devem ser consideradas um espaço de participação dos pesquisadores que apresentam trabalhos relacionados aos temas dos GDPs. O GDP Questões Metodológicas se reuniu no VII EPEA em 2013, empreendendo discussões acaloradas que resultaram na elaboração de alguns indicadores para a pesquisa em nosso campo garantir, cada vez mais, compromisso social e competência científica em seu processo de amadurecimento. Este artigo apresenta parte dessas discussões com ênfase nesses indicadores. Palavras-chave: Metodologia de pesquisa. Epistemologia. Fenômeno educativo. |
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Pesquisa em Educação Ambiental e Questões Metodológicas: Uma Discussão ColetivaOs Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental – EPEAs – têm, em sua estrutura, os Grupos de Discussão de Pesquisa (GDPs). São sessões para discussão e aprofundamento de temas considerados significativos para a pesquisa em educação ambiental, mas que também devem ser consideradas um espaço de participação dos pesquisadores que apresentam trabalhos relacionados aos temas dos GDPs. O GDP Questões Metodológicas se reuniu no VII EPEA em 2013, empreendendo discussões acaloradas que resultaram na elaboração de alguns indicadores para a pesquisa em nosso campo garantir, cada vez mais, compromisso social e competência científica em seu processo de amadurecimento. Este artigo apresenta parte dessas discussões com ênfase nesses indicadores. Palavras-chave: Metodologia de pesquisa. Epistemologia. Fenômeno educativo.Unesp, USP, Ufscar, Unifei e UFPR2014-07-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/ziphttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/894210.18675/2177-580X.vol9.n1.p133-143Pesquisa em Educação Ambiental; v. 9 n. 1 (2014); 133-1432177-580Xreponame:Pesquisa em Educação Ambiental (Online)instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporhttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/8942/6206https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/8942/10095Freitas de Campos Tozoni-Reis, Maríliade Souza, Daniele Cristinainfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-03-11T14:21:57Zoai:periodicos.rc.biblioteca.unesp.br:article/8942Revistahttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisaPUBhttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/oaisecpea@gmail.com || secpea1@gmail.com || luizcs@rc.unesp.br2177-580X1980-1165opendoar:2016-03-11T14:21:57Pesquisa em Educação Ambiental (Online) - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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