A formação do educador ambiental em debate: uma perspectiva interdisciplinar sobre o perfil deste profissional
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Pesquisa em Educação Ambiental (Online) |
Texto Completo: | https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/8083 |
Resumo: | A partir de leituras e discussões sobre os significados da crítica ao profissionalismo, da importância da criatividade no processo educativo e de diferentes abordagens sobre a educação ambiental, este texto busca discutir a necessidade e o público da formação de educadores ambientais. As autoras deste trabalho provêm de campos de conhecimentos diferentes, mas encontram, na interface entre educação e meio ambiente, um ponto comum que lhes motiva a pensar sobre quem pode e deve trabalhar com a educação ambiental, assim como quais os aspectos que devem ser considerados e incorporados nesse processo. Ao final, propõem-se princípios para uma educação ambiental transformadora, que modifique, de fato, a perspectiva dos indivíduos em relação com o meio que os cerca.Palavras-chave: Formação de educadores. Princípios da educação ambiental. Educação ambiental. |
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A formação do educador ambiental em debate: uma perspectiva interdisciplinar sobre o perfil deste profissionalA partir de leituras e discussões sobre os significados da crítica ao profissionalismo, da importância da criatividade no processo educativo e de diferentes abordagens sobre a educação ambiental, este texto busca discutir a necessidade e o público da formação de educadores ambientais. As autoras deste trabalho provêm de campos de conhecimentos diferentes, mas encontram, na interface entre educação e meio ambiente, um ponto comum que lhes motiva a pensar sobre quem pode e deve trabalhar com a educação ambiental, assim como quais os aspectos que devem ser considerados e incorporados nesse processo. Ao final, propõem-se princípios para uma educação ambiental transformadora, que modifique, de fato, a perspectiva dos indivíduos em relação com o meio que os cerca.Palavras-chave: Formação de educadores. Princípios da educação ambiental. Educação ambiental.Unesp, USP, Ufscar, Unifei e UFPR2015-01-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/ziphttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/808310.18675/2177-580X.vol9.n2.p98-113Pesquisa em Educação Ambiental; v. 9 n. 2 (2014); 98-1132177-580Xreponame:Pesquisa em Educação Ambiental (Online)instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporhttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/8083/6519https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/8083/9800Beling Loose, EloisaGiacomini Martínez, JoydePriori Gonçalves, LíviaGiacomitti, RenataDuarte, ValériaKnechtel, Maria do Rosárioinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-03-11T13:50:05Zoai:periodicos.rc.biblioteca.unesp.br:article/8083Revistahttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisaPUBhttps://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/oaisecpea@gmail.com || secpea1@gmail.com || luizcs@rc.unesp.br2177-580X1980-1165opendoar:2016-03-11T13:50:05Pesquisa em Educação Ambiental (Online) - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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