Educação Ambiental e o Trabalho em Saúde: uma Análise das Experiências Profissionais do Brasil

• Autor(a) principal: Stedile, Nilva Lúcia Rech
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Camardelo, Ana Maria Paim, Cioato, Fernanda Meire
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Pesquisa em Educação Ambiental (Online)
• Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/pesquisa/article/view/13375

As influências ambientais sobre a saúde são inequívocas, no entanto decorrem de ações que podem ser mediadas. O trabalho objetiva analisar como profissionais da saúde têm utilizado a educação ambiental como objeto de trabalho para a saúde ambiental. Utilizou-se como metodologia um estudo documental, desenvolvido por meio da análise de relatos de experiência de práticas de educação ambiental disponíveis na Comunidade de Práticas da Atenção Básica, Ministério da Saúde e Governo Federal. Essas comunidades concentram a descrição de experiências profissionais práticas. Em relação à abrangência territorial, o Nordeste e o Sudeste são as regiões que mais desenvolvem ações educativas e a maior parte dos trabalhos concentra-se em Saúde Ambiental/Vigilância Ambiental (71,79%). O espaço de escolha para o desenvolvimento das ações é prioritariamente em Comunidade/Município, seguida da escola, os quais representam mais de 90% do total e os públicos mais envolvidos são a População de um bairro/cidade e estudantes. O tema mais utilizado como mobilizador das ações educativas em educação ambiental é a dengue (69,24%) e as técnicas educativas mais utilizadas nas atividades são curso/palestras, de caráter tradicional. A educação ambiental precisa ser desenvolvida permanentemente com uso de estratégias que proporcionem reflexão crítica, a fim de alcançar os objetivos de formação cidadã e protetiva do ambiente e da saúde.Palavras-chave: Técnicas educativas. Educação ambiental. Saúde Ambiental.