COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: ATUAÇÃO EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Mauricio
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/12148
Resumo: Resenha do livro de Stephen Ball e colaboradores, que analisa e discute os diferentes sujeitos políticos que estão presentes na escola, em especial, os professores, não como meros implementadores de políticas educacionais, e sim como atores fundamentais, realizando interpretações e traduções de tais políticas dentro do contexto escolar.
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