Modelagem matemática na Engenharia Ambiental: motivação à aprendizagem significativa
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista NUPEM (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/5346 |
Resumo: | Neste artigo apresenta-se o relato de uma experiência com a modelagem matemática no Ensino Superior, mais especificamente no ensino de Geometria Analítica, na Engenharia Ambiental, buscando ressaltar a importância da modelagem como fator de motivação à aprendizagem significativa de matemática nos cursos de Engenharia da UTFPR, Câmpus Campo Mourão. |
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Modelagem matemática na Engenharia Ambiental: motivação à aprendizagem significativaNeste artigo apresenta-se o relato de uma experiência com a modelagem matemática no Ensino Superior, mais especificamente no ensino de Geometria Analítica, na Engenharia Ambiental, buscando ressaltar a importância da modelagem como fator de motivação à aprendizagem significativa de matemática nos cursos de Engenharia da UTFPR, Câmpus Campo Mourão. Universidade Estadual do Paraná2017-02-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/534610.33871/nupem.v4i7.117Revista NUPEM; Vol. 4 No. 7 (2012): Revista NUPEM; 93-106Revista NUPEM; Vol. 4 Núm. 7 (2012): Revista NUPEM; 93-106Revista NUPEM; v. 4 n. 7 (2012): Revista NUPEM; 93-1062176-79122175-7429reponame:Revista NUPEM (Online)instname:Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR)instacron:UNESPARporhttps://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/5346/3374Copyright (c) 2017 Sara Coelho da Silva, Adilandri Mercio Lobeiro, Diogo Heron Macowski, Wellington José Correahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Sara Coelho daLobeiro, Adilandri MercioMacowski, Diogo HeronCorrea, Wellington José2022-06-02T22:08:16Zoai:ojs.periodicos.unespar.edu.br:article/5346Revistahttps://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/PUBhttps://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/oainupemrevista@gmail.com||2176-79122176-7912opendoar:2022-06-02T22:08:16Revista NUPEM (Online) - Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR)false |
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Neste artigo apresenta-se o relato de uma experiência com a modelagem matemática no Ensino Superior, mais especificamente no ensino de Geometria Analítica, na Engenharia Ambiental, buscando ressaltar a importância da modelagem como fator de motivação à aprendizagem significativa de matemática nos cursos de Engenharia da UTFPR, Câmpus Campo Mourão. |
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