CURRÍCULO: TEMPOS/ESPAÇOS DE APRENDIZAGENS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Macedo, Yuri Miguel
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Povoas Estrela Brito, Eliana, Dulce de Castilho, Suely
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista UNIABEU (2010)
Texto Completo: https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RU/article/view/3989
Resumo: Ao organizar esse dossiê em 2019, foi necessário pensar o currículo escolar para além da ideia da organização, seleção, hierarquização e distribuição dos conhecimentos escolares é uma forma de libertá-lo da ideia/imagem da “grade curricular” para buscar compreendê-los a partir dos diferentes movimentos de aprendizagens que ocorrem nos variados tempos/espaços escolares.
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