Matriz Curricular do Curso de Administração: qual a relevância da temática ambiental na formação do Administrador?

• Autor(a) principal: Ribeiro, Kátia Maria Bruno
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: Miranda, Antônio Carlos de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista UNIABEU (2010)
• Texto Completo: https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RU/article/view/119
• topic: Ciências Sociais Aplicadas; Disciplina, Ambiental, Administração

Esta pesquisa é de cunho qualitativo e consiste em uma análise bibliográfica, exploratória e descritiva, pois tem como objetivo conceituar e refletir sobre temas como Educação Ambiental, Gestão Ambiental, Responsabilidade Sócio-Ambiental e Sustentabilidade, observando a importância dos mesmos na elaboração de disciplinas que deveriam compor a matriz curricular do Curso de Graduação em Administração, oferecidos pelas Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil. Também se pretende averiguar, quais Instituições de Ensino Superior (IES) oferecem o Curso de Graduação em Administração, e se em suas matrizes curriculares, existem disciplinas relacionadas às questões ambientais, com suas respectivas ementas. Adotou-se como referencial de análise, artigos de autores que tratam da temática curricular, e para averiguar se os Cursos de Administração oferecem disciplinas voltadas às questões ambientais, foram pesquisadas as ementas das matrizes curriculares de algumas Instituições de Ensino Superior brasileiras. A análise permitiu concluir que há uma deficiência de ofertas de disciplinas que tratam da temática ambiental na maioria das Instituições de Ensino Superior e que, aquelas que abordam esta temática, ainda o fazem de maneira superficial, negligenciando assim, o aporte teórico necessário à função que o futuro administrador irá exercer.