O Discurso Dialógico no Gênero Cartas do Leitor

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Novaes, Ana Maria Pires
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: E-scrita
Texto Completo: https://revista.uniabeu.edu.br/index.php/RE/article/view/505
Resumo: RESUMO: Este estudo analisa, no gênero cartas do leitor, as marcas de interatividade que evidenciam não só o diálogo entre interlocutores, como também o diálogo entre discursos que ocorrem nas diferentes esferas da vida social. A abordagem se baseia na perspectiva sociointeracionista dos estudos da linguagem e na concepção de gêneros do discurso de Bakhtin (2000), para quem a interação verbal é a realidade fundamental da linguagem. O corpus utilizado é constituído de textos produzidos por alunos do Curso Normal Superior do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (CNS/ISERJ) em atividades decorrentes do uso do jornal na sala de aula. Na análise, consideram-se o conteúdo temático, o propósito comunicativo e a forma composicional desse gênero, bem como as marcas de interatividade que sinalizam o possível interlocutor. Os resultados da análise revelam que as cartas do leitor que constituem o corpus atendem aos propósitos comunicativos para os quais foram elaboradas e permitem que o leitor dialogue com outros sujeitos e com outros discursos que emergem da sociedade. PALAVRAS-CHAVE: Cartas do leitor, dialogismo, argumentatividade.
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