O PATRIMÔNIO CULTURAL EM FOCO - ENTREVISTA COM O PROFESSOR FILIPE THEMUDO BARATA (Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural)
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Data de Publicação: | 2015 |
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Resumo: | eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifierhttp://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v7i2.1509RESUMO: Abrindo o dossiê, apresentamos a entrevista concedida pelo Professor Felipe Themudo Barata que busca análisar o papel da multidisciplinaridade nas questões conceituais da área do patrimônio cultural. O autor também aborda as inovações relacionadas às praticas educativas nos museus. Sua argumentação privilegia a mediação entre museus e seus frequentadores e a não distinção entre patrimônio Material e Imaterial.Palavras-chave: patrimônio cultural, educação em museus, práticas educativas.ABSTRACT: Opening the dossier we present the interview given by Professor Felipe Themudo Barata that seeks to analyze the role of multidiciplinarity in the conceptual issues of cultural heritage area. The author also discusses the innovations related to the educational practices in museums. His argument focuses on mediation between museums and their patrons and indistinctness between tangible and intangible heritage.Keywords: cultural heritage , museum education , educational practices .Recebido em: 17/04/2015 – Aceito em 01/07/2015 |
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O PATRIMÔNIO CULTURAL EM FOCO - ENTREVISTA COM O PROFESSOR FILIPE THEMUDO BARATA (Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural)Patrimônio Cultural; História; Museologia, Educação, HumanidadesHistória, Educação, Patrimônio Cultural; Humanidades; MuseologiaHumanidadeseoi/doi Deposit-Electronic Object Identifierhttp://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v7i2.1509RESUMO: Abrindo o dossiê, apresentamos a entrevista concedida pelo Professor Felipe Themudo Barata que busca análisar o papel da multidisciplinaridade nas questões conceituais da área do patrimônio cultural. O autor também aborda as inovações relacionadas às praticas educativas nos museus. Sua argumentação privilegia a mediação entre museus e seus frequentadores e a não distinção entre patrimônio Material e Imaterial.Palavras-chave: patrimônio cultural, educação em museus, práticas educativas.ABSTRACT: Opening the dossier we present the interview given by Professor Felipe Themudo Barata that seeks to analyze the role of multidiciplinarity in the conceptual issues of cultural heritage area. The author also discusses the innovations related to the educational practices in museums. His argument focuses on mediation between museums and their patrons and indistinctness between tangible and intangible heritage.Keywords: cultural heritage , museum education , educational practices .Recebido em: 17/04/2015 – Aceito em 01/07/2015Centro Universitário de Belo Horizonte - UNI-BHCAPESGuerra, Isabela Tavares2015-04-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unibh.br/dchla/article/view/1509e-hum; v. 7, n. 2 (2014): E-Hum - Dossiê: Gestão, Educação e Patrimônio Cultural; 47-521984-767Xreponame:EHUMinstname:Centro Universitário de Belo Horizonte (UNIBH)instacron:UNIBHporhttps://revistas.unibh.br/dchla/article/view/1509/842InternacionalDireitos autorais 2015 Isabela Tavares Guerrahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-17T16:26:02Zoai:ojs.unibh.emnuvens.com.br:article/1509Revistahttps://revistas.unibh.br/dchlaPUBhttps://revistas.unibh.br/dchla/oaiehum.revista@gmail.br||ehum@unibh.br1984-767X1984-767Xopendoar:2021-06-17T16:26:02EHUM - Centro Universitário de Belo Horizonte (UNIBH)false |
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