Tensões e contradições do português em contextos de diáspora: narrativas etnográficas e confessionais na área metropolitana de Boston

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cordeiro, Graça Índias
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Formato, Giuseppe
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Trabalhos em Lingüística Aplicada (Online)
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8670205
Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar os emaranhados do “português” em contexto de diáspora e o seu reconhecimento como língua de herança. Através de uma pesquisa colaborativa na interseção disciplinar entre a antropologia, a sociolinguística e a educação, localizada em um pequeno território da área metropolitana de Boston, marcado por uma antiga imigração açoriana, a análise organiza-se em dois planos complementares: um local, socioespacial e comunitário, em narrativa etnográfica, e outro individual, ancorado na trajetória linguística pessoal, em narrativa autobiográfica. A discussão enfatiza o papel da dimensão ideológica, transversal aos vários pontos analisados, abrindo para uma reflexão crítica sobre português como língua de herança nos EUA.
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spelling Tensões e contradições do português em contextos de diáspora: narrativas etnográficas e confessionais na área metropolitana de BostonPortuguese language tensions and contradictions in diasporic contexts: ethnographic and confessional narratives in greater BostonTensiones y contradicciones portuguesas en contextos de diáspora: Narrativas etnográficas y confesionales en el área metropolitana de BostonAzorean diasporaEthnographic narrativeAutobiographical narrativeLinguistic ideologiesPortuguese as a heritage languageIdeologías lingüísticasEl portugués como lengua de herenciaIdeologias linguísticasDiáspora açorianaNarrativa autobiográficaPortuguês como língua de herançaNarrativa etnográficaEste artigo tem como objetivo analisar os emaranhados do “português” em contexto de diáspora e o seu reconhecimento como língua de herança. Através de uma pesquisa colaborativa na interseção disciplinar entre a antropologia, a sociolinguística e a educação, localizada em um pequeno território da área metropolitana de Boston, marcado por uma antiga imigração açoriana, a análise organiza-se em dois planos complementares: um local, socioespacial e comunitário, em narrativa etnográfica, e outro individual, ancorado na trajetória linguística pessoal, em narrativa autobiográfica. A discussão enfatiza o papel da dimensão ideológica, transversal aos vários pontos analisados, abrindo para uma reflexão crítica sobre português como língua de herança nos EUA.This article aims to analyze the entanglements of “Portuguese” in a diasporic context and its recognition as a heritage language. Through a collaborative research at the disciplinary intersection between anthropology, sociolinguistics and education, located in a small territory in Greater Boston and marked by an older Azorean immigration, the analysis is organized on two complementary levels: a local, socio-spatial and community, in an ethnographic narrative, and another one more individual, anchored in a personal-linguistic trajectory, in an autobiographical narrative. The discussion emphasizes the role of the ideological dimension, transversal to the various points analyzed, opening for a critical reflection on Portuguese as a heritage language in the United States.Este artículo tiene como objetivo analizar los enredos del "portugués" en el contexto de la diáspora y su reconocimiento como lengua de herencia. A través de una investigación colaborativa en la intersección disciplinar entre antropología, sociolingüística y educación, ubicada en un pequeño territorio del área metropolitana de Boston, marcado por una antigua inmigración azoriana, el análisis se organiza en dos planos complementarios: un local, socioespacial y comunitario, en narrativa etnográfica, y otro individual, anclado en la trayectoria lingüística personal, en narrativa autobiográfica. La discusión enfatiza el papel de la dimensión ideológica, transversal a los diversos puntos analizados, abriendo a una reflexión crítica sobre el portugués como lengua de herencia en los Estados Unidos.Universidade Estadual de Campinas2022-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoTextoinfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8670205Trabalhos em Linguística Aplicada; v. 61 n. 3 (2022): Os emaranhados do Português como Língua Adicional: cenários multilíngues ; 733-746Trabalhos em Linguística Aplicada; Vol. 61 No. 3 (2022): The entanglements of Portuguese as an Additional Language: multilingual ; 733-746Trabalhos em Linguística Aplicada; Vol. 61 Núm. 3 (2022): Los enmarañados del Portugués como Lengua Adicional: escenarios multiling ; 733-7462175-764Xreponame:Trabalhos em Lingüística Aplicada (Online)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8670205/31754Copyright (c) 2022 Trabalhos em Linguística Aplicadahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCordeiro, Graça ÍndiasFormato, Giuseppe2023-04-04T14:25:26Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8670205Revistahttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tlaPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/oaispublic@iel.unicamp.br2175-764X0103-1813opendoar:2023-04-04T14:25:26Trabalhos em Lingüística Aplicada (Online) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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