Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo-Oliveira, Anderson
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pro-Posições (Online)
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658
Resumo: O dossiê temático “Entre saberes e práticas docentes” dá prosseguimento às reflexões iniciadas durante o colóquio “O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes nas práticas de professores e futuros professores”, realizado no quadro do XVI Congresso internacional da Associa- ção Mundial das Ciências da Educação (AME-AMCE-WAER), entre os dias 31 de maio e 4 de junho de 2010, em Monterrey, no México.
id UNICAMP-18_a6a8d9acd39c8e7cf4a8452f410a1fd4
oai_identifier_str oai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8642658
network_acronym_str UNICAMP-18
network_name_str Pro-Posições (Online)
repository_id_str
spelling Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docenteEducaçãoO dossiê temático “Entre saberes e práticas docentes” dá prosseguimento às reflexões iniciadas durante o colóquio “O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes nas práticas de professores e futuros professores”, realizado no quadro do XVI Congresso internacional da Associa- ção Mundial das Ciências da Educação (AME-AMCE-WAER), entre os dias 31 de maio e 4 de junho de 2010, em Monterrey, no México.Universidade Estadual de Campinas2016-01-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658Pro-Posições; Vol. 24 No. 1: jan./abr.2013[70]; 19-27Pro-Posições; Vol. 24 Núm. 1: jan./abr.2013[70]; 19-27Pro-Posições; v. 24 n. 1: jan./abr.2013[70]; 19-271980-6248reponame:Pro-Posições (Online)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658/10138Copyright (c) 2016 Pro-Posiçõesinfo:eu-repo/semantics/openAccessAraújo-Oliveira, Anderson2016-02-18T14:43:54Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8642658Revistahttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposicPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/oai||proposic@unicamp.br1980-62480103-7307opendoar:2016-02-18T14:43:54Pro-Posições (Online) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
dc.title.none.fl_str_mv Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente
title Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente
spellingShingle Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente
Araújo-Oliveira, Anderson
Educação
title_short Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente
title_full Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente
title_fullStr Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente
title_full_unstemmed Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente
title_sort Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente
author Araújo-Oliveira, Anderson
author_facet Araújo-Oliveira, Anderson
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Araújo-Oliveira, Anderson
dc.subject.por.fl_str_mv Educação
topic Educação
description O dossiê temático “Entre saberes e práticas docentes” dá prosseguimento às reflexões iniciadas durante o colóquio “O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes nas práticas de professores e futuros professores”, realizado no quadro do XVI Congresso internacional da Associa- ção Mundial das Ciências da Educação (AME-AMCE-WAER), entre os dias 31 de maio e 4 de junho de 2010, em Monterrey, no México.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016-01-06
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658
url https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658/10138
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2016 Pro-Posições
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2016 Pro-Posições
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Campinas
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Campinas
dc.source.none.fl_str_mv Pro-Posições; Vol. 24 No. 1: jan./abr.2013[70]; 19-27
Pro-Posições; Vol. 24 Núm. 1: jan./abr.2013[70]; 19-27
Pro-Posições; v. 24 n. 1: jan./abr.2013[70]; 19-27
1980-6248
reponame:Pro-Posições (Online)
instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
instname_str Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron_str UNICAMP
institution UNICAMP
reponame_str Pro-Posições (Online)
collection Pro-Posições (Online)
repository.name.fl_str_mv Pro-Posições (Online) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.mail.fl_str_mv ||proposic@unicamp.br
_version_ 1800217184291520512

Registros relacionados