Editorial
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| Data de Publicação: | 2016 |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Pro-Posições (Online) |
| Texto Completo: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643487 |
Resumo: | Nos últimos tempos a educação ganhou espaço seguro na grande imprensabrasileira. É muito rara a semana em que os periódicos não trazem reportagenssobre a educação pública ou privada, sobre uma experiência realizada em algumaescola ou notícias de algum grupo de voluntários que desenvolvem um projetoespecial em bairro de periferia de um grande centro urbano. Têm sido igualmentefreqüentes as publicações de estudos ou de artigos de opinião sobre as mazelasdo sistema; sobre as limitações de cobertura na educação básica; e sobre o baixodesempenho dos estudantes nas diferentes áreas do conhecimento. O foco, quehistoricamente esteve sobre o Ensino Superior, começou a deslocar-se para oEnsino Médio, sintoma de que a sociedade reclama mais atenção a esse grau deensino. A juventude ganhou recentemente uma secretaria especial no GovernoFederal e o compromisso de geração de políticas para esse grupo etário. |
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EditorialEducaçãoNos últimos tempos a educação ganhou espaço seguro na grande imprensabrasileira. É muito rara a semana em que os periódicos não trazem reportagenssobre a educação pública ou privada, sobre uma experiência realizada em algumaescola ou notícias de algum grupo de voluntários que desenvolvem um projetoespecial em bairro de periferia de um grande centro urbano. Têm sido igualmentefreqüentes as publicações de estudos ou de artigos de opinião sobre as mazelasdo sistema; sobre as limitações de cobertura na educação básica; e sobre o baixodesempenho dos estudantes nas diferentes áreas do conhecimento. O foco, quehistoricamente esteve sobre o Ensino Superior, começou a deslocar-se para oEnsino Médio, sintoma de que a sociedade reclama mais atenção a esse grau deensino. A juventude ganhou recentemente uma secretaria especial no GovernoFederal e o compromisso de geração de políticas para esse grupo etário.Universidade Estadual de Campinas2016-02-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643487Pro-Posições; Vol. 19 No. 1: jan./abr.2008[55]; 7-13Pro-Posições; Vol. 19 Núm. 1: jan./abr.2008[55]; 7-13Pro-Posições; v. 19 n. 1: jan./abr.2008[55]; 7-131980-6248reponame:Pro-Posições (Online)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643487/11027Copyright (c) 2016 Pro-Posiçõesinfo:eu-repo/semantics/openAccessBittencourt, Agueda Bernardete2016-02-22T12:54:20Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8643487Revistahttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposicPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/oai||proposic@unicamp.br1980-62480103-7307opendoar:2016-02-22T12:54:20Pro-Posições (Online) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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