Editorial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bittencourt, Agueda Bernardete
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pro-Posições (Online)
Texto Completo: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643525
Resumo: Nos últimos meses a educação a distância tem-se enunciado como um dos temas de grande destaque na mídia nacional. Quase todas as semanas encontramse matérias com pretensão de análise sobre a relevância da implantação de projetos de educação de grande alcance, sempre com o argumento de que o País possui déficit de profissionais qualificados e, especialmente, que carece de professores nas distintas áreas de conhecimento. A idéia subjacente é a de que, com a educação feita na modalidade a distância, conseguir-se-ia ampliar a oferta de educação, de formação profissional, em menor tempo, com menor custo e ainda com maior eficiência.
id UNICAMP-18_c692c46ae1875fd5d965da44cf4a41fa
oai_identifier_str oai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8643525
network_acronym_str UNICAMP-18
network_name_str Pro-Posições (Online)
repository_id_str
spelling EditorialEditorialEditorialEducação - EditorialEducaçãoEducation - EditorialEducación - EditorialNos últimos meses a educação a distância tem-se enunciado como um dos temas de grande destaque na mídia nacional. Quase todas as semanas encontramse matérias com pretensão de análise sobre a relevância da implantação de projetos de educação de grande alcance, sempre com o argumento de que o País possui déficit de profissionais qualificados e, especialmente, que carece de professores nas distintas áreas de conhecimento. A idéia subjacente é a de que, com a educação feita na modalidade a distância, conseguir-se-ia ampliar a oferta de educação, de formação profissional, em menor tempo, com menor custo e ainda com maior eficiência.Nos últimos meses a educação a distância tem-se enunciado como um dos temas de grande destaque na mídia nacional. Quase todas as semanas encontramse matérias com pretensão de análise sobre a relevância da implantação de projetos de educação de grande alcance, sempre com o argumento de que o País possui déficit de profissionais qualificados e, especialmente, que carece de professores nas distintas áreas de conhecimento. A idéia subjacente é a de que, com a educação feita na modalidade a distância, conseguir-se-ia ampliar a oferta de educação, de formação profissional, em menor tempo, com menor custo e ainda com maior eficiência.Nos últimos meses a educação a distância tem-se enunciado como um dos temas de grande destaque na mídia nacional. Quase todas as semanas encontramse matérias com pretensão de análise sobre a relevância da implantação de projetos de educação de grande alcance, sempre com o argumento de que o País possui déficit de profissionais qualificados e, especialmente, que carece de professores nas distintas áreas de conhecimento. A idéia subjacente é a de que, com a educação feita na modalidade a distância, conseguir-se-ia ampliar a oferta de educação, de formação profissional, em menor tempo, com menor custo e ainda com maior eficiência.Universidade Estadual de Campinas2016-02-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoTexto info:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643525Pro-Posições; Vol. 18 No. 3: set./dez.2007[54]; 7-12Pro-Posições; Vol. 18 Núm. 3: set./dez.2007[54]; 7-12Pro-Posições; v. 18 n. 3: set./dez.2007[54]; 7-121980-6248reponame:Pro-Posições (Online)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643525/29766Brazil; ContemporaryBrasil; ContemporáneoBrasil; ContemporâneoCopyright (c) 2016 Pro-Posiçõeshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBittencourt, Agueda Bernardete2022-08-12T12:34:57Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8643525Revistahttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposicPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/oai||proposic@unicamp.br1980-62480103-7307opendoar:2022-08-12T12:34:57Pro-Posições (Online) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
dc.title.none.fl_str_mv Editorial
Editorial
Editorial
title Editorial
spellingShingle Editorial
Bittencourt, Agueda Bernardete
Educação - Editorial
Educação
Education - Editorial
Educación - Editorial
title_short Editorial
title_full Editorial
title_fullStr Editorial
title_full_unstemmed Editorial
title_sort Editorial
author Bittencourt, Agueda Bernardete
author_facet Bittencourt, Agueda Bernardete
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Bittencourt, Agueda Bernardete
dc.subject.por.fl_str_mv Educação - Editorial
Educação
Education - Editorial
Educación - Editorial
topic Educação - Editorial
Educação
Education - Editorial
Educación - Editorial
description Nos últimos meses a educação a distância tem-se enunciado como um dos temas de grande destaque na mídia nacional. Quase todas as semanas encontramse matérias com pretensão de análise sobre a relevância da implantação de projetos de educação de grande alcance, sempre com o argumento de que o País possui déficit de profissionais qualificados e, especialmente, que carece de professores nas distintas áreas de conhecimento. A idéia subjacente é a de que, com a educação feita na modalidade a distância, conseguir-se-ia ampliar a oferta de educação, de formação profissional, em menor tempo, com menor custo e ainda com maior eficiência.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016-02-19
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Texto
Texto
info:eu-repo/semantics/other
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643525
url https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643525
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643525/29766
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2016 Pro-Posições
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2016 Pro-Posições
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv Brazil; Contemporary
Brasil; Contemporáneo
Brasil; Contemporâneo
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Campinas
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Campinas
dc.source.none.fl_str_mv Pro-Posições; Vol. 18 No. 3: set./dez.2007[54]; 7-12
Pro-Posições; Vol. 18 Núm. 3: set./dez.2007[54]; 7-12
Pro-Posições; v. 18 n. 3: set./dez.2007[54]; 7-12
1980-6248
reponame:Pro-Posições (Online)
instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
instname_str Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron_str UNICAMP
institution UNICAMP
reponame_str Pro-Posições (Online)
collection Pro-Posições (Online)
repository.name.fl_str_mv Pro-Posições (Online) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.mail.fl_str_mv ||proposic@unicamp.br
_version_ 1800217185287667712

Registros relacionados