Educação e cidadania: relato de uma experiência com alunos da classe de aceleração em uma escola de ensino fundamental em Brasília - DF
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Data de Publicação: | 2008 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | ETD - Educação Temática Digital |
Texto Completo: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/654 |
Resumo: | O presente trabalho relata os resultados preliminares da realização de uma pesquisa de campo em uma escola da rede pública do DF, de uma Classe de Aceleração-CA, como base para um novo modelo da prática de ensino e da formação da cidadania. Para tanto, desenvolveram-se oficinas com alunos da CA, utilizando-se a prática do Psicodrama Pedagógico bem como exercícios de Tai Chi Chuan. Nesses encontros, foram trabalhados elementos pertinentes ao tema Cidadania, entendido como o próprio direito à vida no sentido pleno. |
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Educação e cidadania: relato de uma experiência com alunos da classe de aceleração em uma escola de ensino fundamental em Brasília - DFConstrução da cidadania. Cidadania-educação. Cidadão. Formação pela educação.Construção da cidadaniaCidadania-EducaçãoCidadãoFormação pela educaçãoO presente trabalho relata os resultados preliminares da realização de uma pesquisa de campo em uma escola da rede pública do DF, de uma Classe de Aceleração-CA, como base para um novo modelo da prática de ensino e da formação da cidadania. Para tanto, desenvolveram-se oficinas com alunos da CA, utilizando-se a prática do Psicodrama Pedagógico bem como exercícios de Tai Chi Chuan. Nesses encontros, foram trabalhados elementos pertinentes ao tema Cidadania, entendido como o próprio direito à vida no sentido pleno. Universidade Estadual de Campinas2008-12-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresRelato de experiência; Pesquisa empírica de campoapplication/pdfhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/65410.20396/etd.v8i2.654ETD - Educação Temática Digital; v. 8 n. 2 (2007): Número Temático: Docência em psicologia; 192-213ETD - Educação Temática Digital; Vol. 8 No. 2 (2007): Número Temático: Docência em psicologia; 192-213ETD - Educação Temática Digital; Vol. 8 Núm. 2 (2007): Número Temático: Docência em psicologia; 192-2131676-2592reponame:ETD - Educação Temática Digitalinstname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPporhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/654/669Copyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digitalinfo:eu-repo/semantics/openAccessLeal, Alane de Lucena2017-03-31T09:58:52Zoai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/654Revistahttp://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etdPUBhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/oaippec@unicamp.br||acdiasjr@gmail.com||etd@unicamp.br|| gilbfe@unicamp.br1676-25921676-2592opendoar:2022-11-08T14:24:35.797454ETD - Educação Temática Digital - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false |
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