Filosofia, sexualidade e educação : as relações entre os pressupostos etico-sociais e historico-culturais presentes nas abordagens institucionais sobre a educação sexual escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nunes, Cesar Aparecido, 1959-
Data de Publicação: 1996
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583285
Resumo: Orientador: Pedro L. Goergen
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spelling Filosofia, sexualidade e educação : as relações entre os pressupostos etico-sociais e historico-culturais presentes nas abordagens institucionais sobre a educação sexual escolarEducação sexualSexo (Psicologia)Comportamento sexualEducação - FilosofiaOrientador: Pedro L. GoergenTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: O estudo visa descrever e analisar criticamente os pressupostos filosóficos e os fundamentos éticos dos atuais discursos e concepções sobre a articulação entre Sexualidade e Educação, presentes nos programas de Educação Sexual hegemônicos na década de 1980 na sociedade brasileira. Delimita e circunscreve as contradições de 5 abordagens tipificadas de discursos sobre Sexualidade e Educação que se constituíram em influentes núcleos de ações educacionais, no campo da educação sexual, durante os anos 80: O discurso médico-biologista; a concepção terapêutico-descompressiva; a abordagem normativo-institucionaI; a concepção consumista e quantitativa pós-moderna e apresenta eixos ético-filosóficos para uma abordagem emancipatória da sexualidade e Educação Sexual. Discute as bases antropológicas e os conceitos essenciais destas abordagens, questionando sua origem social e histórica, delineando os pressupostos filosóficos presentes no discurso e sua pertinente compreensão da sexualidade humana numa dimensão pedagógica. Expõe os eixos lógicos, gnosiológicos e as bases ontológicas estruturais destas concepções tipificadas, buscando elucidar suas contradições e limites, sua vinculação sócio-política e ideológica, avaliando sua pertinência e validade, alcance e perspectivas na sociedade brasileira atual e na abrangência do discurso institucional escolar. Apresenta as bases de uma concepção dinâmica e transformadora da sexualidade humana na perspectiva da dialética e os tópicos estruturais de uma abordagem educacional deste tema, configurando novos campos sócio-políticos e epistemológicos da investigação teórica sobre a articulação Sexualidade, Sociedade e Educação. Discute a suposta especificidade de uma "Educação Sexual" e apresenta subsídios para uma compreensão globalizante da sexualidade humana, como dimensão ontológica essencialmente humana e culturalmente determinada. Apresenta elementos para a formação de professores e educadores sociais na áreaDoutoradoFilosofia e História da EducaçãoDoutor em Educação[s.n.]Georgen, Pedro LGoergen, Pedro Laudinor, 1944-Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASNunes, Cesar Aparecido, 1959-19961996-03-22T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf319f.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583285NUNES, Cesar Aparecido. Filosofia, sexualidade e educação: as relações entre os pressupostos etico-sociais e historico-culturais presentes nas abordagens institucionais sobre a educação sexual escolar. 1996. 319f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1583285. Acesso em: 14 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/102903porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-02-18T02:25:05Zoai::102903Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-02-18T02:25:05Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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