Transmídia de conteúdo geocientífico para público não especializado

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teixeira, Ademilson Carlos, 1968-
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/15102
Resumo: Orientador: Alfredo Borges de Campos
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spelling Transmídia de conteúdo geocientífico para público não especializadoTransmedia of geoscientific Content for Non-Specialized AudienceGeociênciasTransmidialidadeDivulgação científicaCiência na comunicação de massaGeosciencesTransmedialityScientific disseminationScience in mass mediaOrientador: Alfredo Borges de CamposTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de GeociênciasResumo: A transmídia se apresenta como um método bastante eficiente para a difusão de informações e conhecimento para o público em geral. As Geociências compreendem um conjunto de disciplinas que produzem ciência com utilização de terminologias e conceitos e geração de resultados que são de difícil compreensão por público não familiarizado com essa área do conhecimento. Essa tese de doutorado explora o uso da transmídia para promover a compreensão de conteúdos complexos gerados pelas Geociências por público não especializado. A pesquisa ressalta a importância de compartilhar conhecimento científico gerado em instituições de pesquisa com outros setores da sociedade civil. A abordagem transmidiática foi considerada como veículo para tornar a divulgação científica mais atrativa e inclusiva, embora desafios como a verificação de informações confiáveis se apresentam. O objetivo da tese foi desenvolver uma metodologia de transmídia, associada a linguagens simples e plataformas digitais, que fosse adequada para transformar o conhecimento produzido por cientistas das Geociências num formato acessível ao público não especializado. Assim, se desenvolveu uma metodologia de contar histórias por meio de várias plataformas digitais, adaptando os conteúdos e as informações para diferentes níveis de conhecimento. O experimento transmidiático foi estruturado sobre uma base sólida e enriquecido com elementos de design gráfico, roteiros e mídias diversas, como fotografia, site, podcast e vídeo documentário, tendo como referencial um artigo científico da área das Geociências denominado "Metais Poluentes em Sedimentos Fluviais sob Influência da Pecuária Leiteira em Goiás, Brasil". Este teve início com a etapa de seleção do artigo científico, que foi seguida pelas etapas de leitura analítica, fichamento, pauta e culminou em um design gráfico e roteiro que incorporaram a fotografia, site, vídeo documentário e podcast para apresentação dos resultados. A pesquisa também contou com uma parte empírica conduzida por meio de um questionário aplicado a público não especializado que foi fundamental para avaliar a eficácia das estratégias de transmídia que foram elaboradas na tese. Os resultados evidenciam a eficácia das narrativas transmidiáticas para aumentar a compreensão e o interesse do público não especializado, podendo até promover mudanças sociais. Essas abordagens também contribuíram para a criação de novos modelos de difusão de conteúdos Geocientíficos que se adequam às transformações tecnológicas e midiáticas contemporâneas. A tese enfatiza que a jornada para difusão do conhecimento Geocientífico está longe de terminar, continuando a explorar e fomentar parcerias para construir um futuro consciente e sustentávelAbstract: Transmedia presents itself as a highly efficient method for disseminating information and knowledge to the general public. Geosciences encompass a set of disciplines that produce science using terminology, concepts, and results that are challenging for individuals unfamiliar with this field of knowledge to grasp. This doctoral thesis explores the use of transmedia to promote the understanding of complex content generated by Geosciences among non-specialized audiences. The research highlights the importance of sharing scientific knowledge generated by research institutions with other sectors of civil society. The transmedia approach was considered a vehicle to make scientific dissemination more engaging and inclusive, although challenges such as verifying reliable information arise. The aim of the thesis was to develop a transmedia methodology, associated with plain language and digital platforms, that would be suitable for transforming the knowledge produced by Geosciences scientists into an accessible format for non-specialized audiences. Thus, a storytelling methodology was developed through various digital platforms, adapting content and information for different levels of knowledge. The transmedia experiment was structured on a solid foundation and enriched with graphic design elements, scripts, and various media, such as photography, a website, podcasts, and a documentary video, with a scientific article from the field of Geosciences titled 'Pollutant Metals in River Sediments under the Influence of Dairy Farming in Goiás, Brazil' as its reference. It began with the selection of the scientific article, followed by analytical reading, note-taking, topic development, and culminated in graphic design and a script that incorporated photography, a website, documentary video, and podcasts for presenting the results. The research also included an empirical component conducted through a questionnaire administered to non-specialized audiences, which was essential for evaluating the effectiveness of the transmedia strategies developed in the thesis. The results demonstrate the effectiveness of transmedia narratives in enhancing the understanding and interest of non-specialized audiences, potentially even promoting social change. These approaches also contributed to the creation of new models for disseminating Geoscientific content that align with contemporary technological and media transformations. The thesis emphasizes that the journey to disseminate Geoscientific knowledge is far from over, continuing to explore and foster partnerships to build a conscious and sustainable futureDoutoradoEnsino e Historia de Ciencias da TerraDoutor em Ciências[s.n.]De-Campos, Alfredo Borges, 1963-Miotto, Luciana BernardoOliveira, Maria José da CostaCosta, Paulo Antonio CarvalhoSantos, Vania Maria Nunes dosUniversidade Estadual de Campinas. Instituto de GeociênciasPrograma de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da TerraUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASTeixeira, Ademilson Carlos, 1968-20232023-11-23T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf1 recurso online (370p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/15102TEIXEIRA, Ademilson Carlos. Transmídia de conteúdo geocientífico para público não especializado. 2023. 1 recurso online (370p.) Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/15102. Acesso em: 15 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1373663porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-02-06T14:50:43Zoai::1373663Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2024-02-06T14:50:43Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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