Desempenho motor de crianças de 08 a 10 anos em situação de vulnerabilidade social

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Luz, Luiz Marcelo Ribeiro da, 1971-
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/15029
Resumo: Orientador: Paulo Ferreira de Araújo
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spelling Desempenho motor de crianças de 08 a 10 anos em situação de vulnerabilidade socialMotor performance of children from 08 to 10 years old in a situation of social vulnerabilityCoordenação motoraDesempenho escolarTeste de Coordenação Corporal para CriançasVulnerabilidade socialMotor coordinationSchool performanceKTKSocial vulnerabilityOrientador: Paulo Ferreira de AraújoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação FísicaResumo: A proteção de crianças e adolescente passou a ser uma preocupação social ao longo dos períodos históricos. No Brasil, a Educação Física enquanto área de conhecimento assume seu papel social, participando e apropriando-se de conceitos e atitudes que de maneira direta, buscam as transformações necessárias para uma valorização do indivíduo e de uma sociedade aberta às diferenças. Neste sentido o presente estudo teve por objetivo a avaliação da coordenação motora e desempenho escolar em crianças de 08 a 10 anos em situação de vulnerabilidade social. A amostra foi composta por 80 crianças de ambos os sexos, com idade cronológica de 08 a 10 anos. Os sujeitos em situação de vulnerabilidade social foram submetidos à avaliação de medidas antropométricas, teste de coordenação motora KTK, teste de desempenho escolar, nível de atividade física e status socioeconômico. Foi utilizado o teste Kolmogorov-Smirnov para avaliar a normalidade dos dados. Identificada à normalidade, foi utilizado o teste t-student para amostras independentes que possibilitou comparações por sexo e idade entre variáveis estudadas, sendo o valor de significância adotado de p?0,05. Além disto, foram realizadas correlações multivariadas entre nível socioeconômico, variáveis da coordenação motora e o desempenho escolar. Estatística descritiva por meio de percentis foi utilizada a fim de verificar o comportamento da amostra tanto por sexo quanto pela idade; dados estes que foram transferidos para gráficos. Os resultados apontam que crianças em situação de vulnerabilidade social apresentam baixos níveis de coordenação motora e desempenho escolarAbstract: The protection of children and adolescents has become a social concern throughout historical periods. In Brazil, Physical Education as an area of knowledge assumes its social role, participating and appropriating concepts and attitudes that directly seek the necessary transformations for an appreciation of the individual and of a society open to differences. In this sense, the present study aimed to evaluate motor coordination and school performance in children aged 8 to 10 years in a situation of social vulnerability. The sample consisted of 80 children of both sexes, aged between 8 and 10 years. The subjects in a situation of social vulnerability were submitted to the evaluation of anthropometric measurements, KTK motor coordination test, school performance test, physical activity level and socioeconomic status. The Kolmogorov-Smirnov test was used to assess data normality. Identified to normality, the t-student test was used for independent samples, which allowed comparisons by sex and age between the variables studied, with the adopted significance value of p?0.05. In addition, multivariate correlations were performed between socioeconomic status, motor coordination variables and school performance. Descriptive statistics using percentiles were used to verify the behavior of the sample both by sex and age; these data were transferred to graphs. The results show that children in a situation of social vulnerability have low levels of motor coordination and school performanceDoutoradoAtividade Física AdaptadaDoutor em Educação Física[s.n.]Araújo, Paulo Ferreira deSalerno, Marina BrasilianoSeabra Junior, LuizGorla, José IrineuCosta e Silva, Anselmo de AthaydeUniversidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação FísicaPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASLuz, Luiz Marcelo Ribeiro da, 1971-20222019-08-05T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf1 recurso online (131 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/15029LUZ, Luiz Marcelo Ribeiro da. Desempenho motor de crianças de 08 a 10 anos em situação de vulnerabilidade social. 2022. 1 recurso online (131 p.) Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física, Campinas, SP. 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