Uma janela para todos : as midias informatizadas na escola aberta as diferenças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carrico, Janaina Speglich de Amorim, 1973-
Data de Publicação: 2003
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1594212
Resumo: Orientador: Maria Teresa Egler Mantoan
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spelling Uma janela para todos : as midias informatizadas na escola aberta as diferençasEnsino supletivoInformáticaIntegração escolarOrientador: Maria Teresa Egler MantoanDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: A partir das necessidades pedagógicas dos professores que desejam promover a expressão das diferenças dos seus alunos em sala de aula e do surgimento das novas ferramentas educativas informatizadas desenvolvemos este trabalho de pesquisa. Almejamos conhecer o que a utilização de um software educacional, aberto à participação de todos os alunos. pode acrescentar aos demais recursos didáticos-pedagógicos de uma escola inclusiva. Tivemos. como parceiras desta investigação, duas professoras da escola pública EMEF Dom Bosco, Rede Municipal de Ensino Fundamental de Valinhos/SP. Com muito entusiasmo e vontade de inovar a prática pedagógica, estas professoras compartilharam. conosco um trabalho que buscou formas inovadoras de utilizar as novas mídias informatizadas na escola e favorecer situações de ensino- aprendizagem nas quais as diferenças dos aprendizes puderam ser valorizadas. Utilizamos o software Teatro DO Computador, desenvolvido no Instituto de Computação da Unicamp. Este programa oferece um ambiente interativo e colaborativo de aprendizagem, no qual todos os seus usuários. indiscriminadamente, podem criar animações computadorizadas junto com outros colegas, expressando as mais distintas idéias e pensamentos. Acreditamos que este tipo de situação pedagógica, aberta e flexível à participação de todos os alunos. fundamentada na interatividade e na co-criação, é indispensável à exeqüibilidade das propostas inclusivas de educaçãoMestrado[s.n.]Mantoan, Maria Teresa Eglér, 1943-Araújo, Ulisses Ferreira deBaranauskas, Maria Cecilia CalaniUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASCarrico, Janaina Speglich de Amorim, 1973-2003info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf209p. : il.(Broch.)https://hdl.handle.net/20.500.12733/1594212CARRICO, Janaina Speglich de Amorim. Uma janela para todos: as midias informatizadas na escola aberta as diferenças. 2003. 209p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1594212. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/283417porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-02-18T03:47:20Zoai::283417Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-02-18T03:47:20Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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