A Barbárie segundo Walter Benjamin e suas articulações com a educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Carlos Cesar Fernandes, 1981-
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1619369
Resumo: Orientador: César Aparecido Nunes
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spelling A Barbárie segundo Walter Benjamin e suas articulações com a educaçãoThe Barbarism according to Walter Benjamin and their links with educationBenjamin, Walter, 1892-1940EducaçãoCivilização modernaEducationModernityOrientador: César Aparecido NunesDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campionas, Faculdade de EducaçãoResumo: O presente trabalho de dissertação se trata de um estudo sobre a categoria de barbárie no pensamento de Walter Benjamin e de que forma se articula à educação. Para isso, em um primeiro momento, buscou-se entender como foi o processo de construção do pensamento de Walter Benjamin. Em seguida, houve a sepação de algumas categorias e preposições acerca de seu pensamento. Por fim, buscou-se articular estas categorias e preposições à educação. Com isso, surgiram alguns apontamentos para a superação da barbárie.Abstract: This dissertation it is a study on the category of barbarism in the writings of Walter Benjamin and how education is structured. For this, at first, we sought to understand how was the process of building the writings of Walter Benjamin. Then there was the sepação some categories and propositions about their thinking. Finally, we attempted to link these categories to education and prepositions. Thus, there were some issues to overcome barbarism.MestradoFilosofia e História da EducaçãoMestre em Educação[s.n.]Nunes, Cesar Aparecido, 1959-Arantes, Valério JoséGamboa, Alvio Ancizar SanchezFeitoza, Ronney da SilvaSilva, Marcelo Donizete daUniversidade Estadual de Campinas. Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASPereira, Carlos Cesar Fernandes, 1981-2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf79 f.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1619369PEREIRA, Carlos Cesar Fernandes. A Barbárie segundo Walter Benjamin e suas articulações com a educação. 2012. 79 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campionas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1619369. Acesso em: 15 mai. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/900179porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-03-02T14:40:23Zoai::900179Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2020-03-02T14:40:23Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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