Praticas fonoaudiologicas : Uma visão compreensiva

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marchesan, Irene Queiroz
Data de Publicação: 1998
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1586531
Resumo: Orientador: Sarita Maria Affonso Moyses
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spelling Praticas fonoaudiologicas : Uma visão compreensivaFonoaudiologiaHábitos oraisOrientador: Sarita Maria Affonso MoysesTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: Práticas fonoaudiológicas: uma visão compreensiva o trabalho discute algumas práticas da fonoaudiologia a partir do que é realizado em terapia pela maioria dos profissionais. A orientação para mudanças de hábitos alimentares foi o ponto de partida. Foram realizados dois questionários. Um foi aplicado em 202 fonoaudiólogos na tentativa de compreender como e por que eles faziam orientações alimentares. O segundo questionário foi aplicado em 697 crianças e seus respectivos pais, com o intuito de conhecer quais são os alimentos mais utilizados nos dias atuais. Procura se mostrar que apesar destas orientações serem quase sempre utilizadas, nem sempre são efetivas. Mesmo assim, os profissionais permanecem com esta prática de orientação. Qual seria a razão de práticas como estas continuarem sendo realizadas mesmo quando não são efetivas? Este trabalho procura mostrar a dificuldade que existe para se mudar o que é estabelecido como regra dentro de uma profissão; as relações de poder que existem entre os profissionais; os medos envolvidos em qualquer mudança ou, ainda, como os profissionais de uma determinada profissão estão engajados em um Jogo com regras bastante explícitas, as quais não devem ser desrespeitadasAbstract: Speech Therapy Practices: A Comprehensive Vision The work discusses practices in speech therapy as from what is being realized by most professionals. An orientation for changes in eating habits was the starting point. Two questionnaires have been applied. One of them was applied to 202 speech therapists on an attempt to understand how and why their eating habit orientations have been devised. lhe second questionnaire was applied to 697 children and their parents on an attempt to find out which types C?!food they have been eating. lhe findings try to show that although those orientations are regularly utilizecl, not always are theyeifective. Even so, professiollals stil/ keep those orientation practices. What makes projessiollals keep those ineifective practices? The work tries to show the existing difficulty ill changingfixed rules in a certain professioll; relations of power among professionals; reluctallce to changes ar, still, how certaill groups of professiollals get illvolved ill a game with very explicit rules that canllot be brokenDoutoradoMetodologia do EnsinoDoutor em Educação[s.n.]Moyses, Sarita Maria Affonso, 1948-Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASMarchesan, Irene Queiroz19981998-09-14T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf172f. : il.(Broch.)https://hdl.handle.net/20.500.12733/1586531MARCHESAN, Irene Queiroz. Praticas fonoaudiologicas: Uma visão compreensiva. 1998. 172f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1586531. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/134396porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-04-18T11:55:46Zoai::134396Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2014-04-18T11:55:46Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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