Raizes historicas do ensino secundario publico na provincia do Grão-Para : o Liceu Paraense 1840-1889

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: França, Maria do Perpetuo Socorro de Souza Avelino
Data de Publicação: 1997
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1585559
Resumo: Orientador: Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier
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spelling Raizes historicas do ensino secundario publico na provincia do Grão-Para : o Liceu Paraense 1840-1889Ensino secundario - Pará - Séc. XIXEducação publica - Pará - Séc. XIXEducação - Pará - HistóriaOrientador: Maria Elizabete Sampaio Prado XavierDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: O presente trabalho tem como propósito investigar o processo de criação e desenvolvimento do ensino secundário público na Província do Grão-Pará, na segunda metade do século XIX, através do estudo do Liceu Paraense, único estabelecimento público de instrução secundária da Província. O período de que nos ocupamos foi marcado, em nível nacional e regional, por um contexto sócio-político e econômico dominado por interesses de uma oligarquia de grandes proprietários rurais, comerciantes e traficantes de escravos. Nas décadas finais do Império, essa sociedade sofreu mudanças estruturais que apontavam para a constituição de um novo contexto econômico-social sustentado no trabalho assalariado e no avanço do capitalismo. Nesse período, o sistema público de instrução no país já se organizara, voltando-se quase que exclusivamente para o ensino das elites. Nossa preocupação foi reconstituir a história da educação regional, articulando-a ao contexto político e educacional nacional. Para compreender as condições objetivas que determinaram a criação do Liceu, e que condicionaram o seu desenvolvimento no Grão-Pará, buscamos inicialmente reconstituir alguns marcos históricos da sociedade brasileira na segunda metade do século XIX, bem como a constituição do ensino brasileiro no período. A partir daí foi possível examinar os estudos ministrados pelo Liceu Paraense, e entender que a sua "decadência" resultou, antes de mais nada, da política educacional nacional, que condenava os Liceus Provinciais ao fracassoMestradoFilosofia e História da EducaçãoMestre em Educação[s.n.]Xavier, Maria Elizabete Sampaio Prado, 1948-Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASFrança, Maria do Perpetuo Socorro de Souza Avelino19971997-11-17T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf165f.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1585559FRANÇA, Maria do Perpetuo Socorro de Souza Avelino. Raizes historicas do ensino secundario publico na provincia do Grão-Para: o Liceu Paraense 1840-1889. 1997. 165f Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1585559. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/123620porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-04-18T10:34:51Zoai::123620Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2014-04-18T10:34:51Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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