Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Nayara Christine Souza, 1990-
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/19133
Resumo: Orientador: Jose Irineu Gorla
id UNICAMP-30_9c17b325a449026645e5a6e30f376600
oai_identifier_str oai::1393882
network_acronym_str UNICAMP-30
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository_id_str
spelling Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idadeSigns of risk for developmental coordination disorder- DCD in children from 5 to 12 years of ageTranstornos do neurodesenvolvimentoTranstornos das habilidades motorasCapacidade motora - TestesDesenvolvimento humanoNeurodevelopmental disordersMotor skill disordersMotor ability - TestsHuman developmentOrientador: Jose Irineu GorlaTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação FísicaResumo: Introdução: O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação – TDC está descrito entre os transtornos mais comuns em crianças e adolescentes em idade escolar, com prevalência de 5 e 6%, caracterizados por atraso no desenvolvimento das habilidades motoras ou dificuldade na coordenação dos movimentos, com impactos significativos na realização das atividades de vida diária e escolares. Além dos déficits coordenativos, podem apresentar consequências nos aspectos emocionais e sociais, por se sentirem menos competentes em suas habilidades motoras do que seus pares em desenvolvimento típico, crianças e adolescentes com TDC tendem a reduzir o interesse pela prática de atividade física. Objetivo: Identificar sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) em escolares com idade entre 5 a 12 anos. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratória de caráter transversal, a pesquisa foi dividida em duas etapas, inicialmente foi aplicado o questionário DCDQ-BR com 1.364 questionários respondidos pelos pais ou responsáveis sendo 678 meninas e 686 meninos, com idade média de 8,23 anos (± 3,44 anos), as crianças que apresentaram indicativo ou suspeita de TDC realizaram o Teste de Coordenação Motora (Körperkoordinationstest Für Kinder- KTK). Foi realizado o teste de normalidade por meio do teste de Shapiro-Wilk, em seguida realizou as correlações de Spearman para dados não paramétricos e teste de Kruscal-Wallis para comparar os resultados finais do DCDQ e KTK. Resultados: Foi possível identificar sinais de provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC), por meio do questionário DCDQ em 44,65% de crianças, além disso evidenciou-se déficits coordenativos ao avaliar a coordenação motora dessas crianças por meio do Teste KTK, com 69% insuficiência e 22% perturbações, em relação as dificuldades motoras por sexo, as meninas apresentaram porcentagens superiores do que os meninos, não evidenciou-se correlação entre o KTK e o DCDQ, por outro lado foi observada associação entre algumas respostas do DCDQ e o desempenho motor das crianças no KTK. Conclusão: A população analisada apresenta déficits coordenativos em todos os aspectos avaliados, esta pesquisa auxilia na verificação das dificuldades motoras globais, permitindo contribuir com a identificação de possíveis sinais de risco para o TDCAbstract: Developmental Coordination Disorder- DCD is described as one of the most common disorders in school-age children and adolescents, with a prevalence of 5 and 6%, characterized by delays in the development of motor skills or difficulty in coordinating movements, with impacts significant in carrying out daily life and school activities. In addition to coordinative deficits, which can have consequences on emotional and social aspects, as they feel less competent in their motor skills than their typically developing peers, children and adolescents with DCD tend to reduce their interest in physical activity. Identify signs of risk for Developmental Coordination Disorder (DCD) in schoolchildren aged between 5 and 12 years. Method: This is an exploratory cross-sectional research, the research was divided into two stages, initially the DCDQ-BR questionnaire was applied with 1,364 questionnaires answered by parents or guardians, 678 girls and 686 boys, with an average age of 8. 23 years (± 3.44 years), children who showed signs or suspicions of DCD took the Motor Coordination Test (Körperkoordinationstest Für Kinder- KTK). The normality test was performed using the Shapiro-Wilk test, then Spearman correlations were performed for non-parametric data and the Kruscal-Wallis test to compare the final results of the DCDQ and KTK. Results: It was possible to identify signs of probable Developmental Coordination Disorder (DCD), using the DCDQ questionnaire in 44.65% of children, in addition, coordination deficits were evidenced when evaluating the motor coordination of these children using the KTK Test, with 69% insufficiency and 22% disorders, in relation to motor difficulties by sex, girls presented higher percentages than boys, there was no evidence of correlation between the KTK and the DCDQ, on the other hand, an association was observed between some DCDQ responses and children's motor performance in KTK. Conclusion: The population analyzed presents coordination deficits in all aspects assessed. This research helps to verify global motor difficulties, allowing us to contribute to the identification of possible signs of risk for DCDAbertoDoutoradoAtividade Física e AdaptaçãoDoutora em Educação FísicaCAPES88887.498354/2020-00[s.n.]Gorla, José Irineu, 1964-Rossini, Sonia das Dores RodriguesQuedas, Carolina Lourenço ReisFerreira, Lúcio FernandesUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação FísicaPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASSantos, Nayara Christine Souza, 1990-20242024-02-20T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf1 recurso online (110 p.) : il., digital, arquivo PDF.https://hdl.handle.net/20.500.12733/19133SANTOS, Nayara Christine Souza. Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade. 2024. 1 recurso online (110 p.) Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação Física, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/19133. Acesso em: 3 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1393882Cover: https://repositorio.unicamp.br/capa/capa?codigo=1393882porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-07-17T17:42:09Zoai::1393882Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2024-07-17T17:42:09Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
dc.title.none.fl_str_mv Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade
Signs of risk for developmental coordination disorder- DCD in children from 5 to 12 years of age
title Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade
spellingShingle Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade
Santos, Nayara Christine Souza, 1990-
Transtornos do neurodesenvolvimento
Transtornos das habilidades motoras
Capacidade motora - Testes
Desenvolvimento humano
Neurodevelopmental disorders
Motor skill disorders
Motor ability - Tests
Human development
title_short Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade
title_full Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade
title_fullStr Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade
title_full_unstemmed Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade
title_sort Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade
author Santos, Nayara Christine Souza, 1990-
author_facet Santos, Nayara Christine Souza, 1990-
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Gorla, José Irineu, 1964-
Rossini, Sonia das Dores Rodrigues
Quedas, Carolina Lourenço Reis
Ferreira, Lúcio Fernandes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Física
Programa de Pós-Graduação em Educação Física
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Nayara Christine Souza, 1990-
dc.subject.por.fl_str_mv Transtornos do neurodesenvolvimento
Transtornos das habilidades motoras
Capacidade motora - Testes
Desenvolvimento humano
Neurodevelopmental disorders
Motor skill disorders
Motor ability - Tests
Human development
topic Transtornos do neurodesenvolvimento
Transtornos das habilidades motoras
Capacidade motora - Testes
Desenvolvimento humano
Neurodevelopmental disorders
Motor skill disorders
Motor ability - Tests
Human development
description Orientador: Jose Irineu Gorla
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024
2024-02-20T00:00:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12733/19133
SANTOS, Nayara Christine Souza. Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade. 2024. 1 recurso online (110 p.) Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação Física, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/19133. Acesso em: 3 set. 2024.
url https://hdl.handle.net/20.500.12733/19133
identifier_str_mv SANTOS, Nayara Christine Souza. Sinais de risco para o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação-TDC em crianças de 5 a 12 anos de idade. 2024. 1 recurso online (110 p.) Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação Física, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/19133. Acesso em: 3 set. 2024.
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1393882
Cover: https://repositorio.unicamp.br/capa/capa?codigo=1393882
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
1 recurso online (110 p.) : il., digital, arquivo PDF.
dc.publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
instname_str Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron_str UNICAMP
institution UNICAMP
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.mail.fl_str_mv sbubd@unicamp.br
_version_ 1809189199585214464

Registros relacionados