A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Monteiro, Mayla Myrina Bianchim, 1985-
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1611623
Resumo: Orientador: Maria Elisabete R. F. Gasparetto
id UNICAMP-30_a9eebcc24bc6b9d9bbb0f7bc0006a051
oai_identifier_str oai::479264
network_acronym_str UNICAMP-30
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository_id_str
spelling A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologicaReading and writing of low vision acquired persons : hearing and speech pathology approachLeituraEscritaFonoaudiologiaBaixa visãoReabilitaçãoReadingWritingSpech, Language and hearing sciencesVision, LowRehabilitationOrientador: Maria Elisabete R. F. GasparettoDissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de CienciasResumo: O estudo da leitura e a escrita de sujeitos com baixa visão é um campo novo e pouco explorado pela Fonoaudiologia e que pode contribuir nos processos de reabilitação desses sujeitos. Nesta pesquisa foi realizado um levantamento descritivo e transversal que teve por objetivo verificar como os sujeitos com baixa visão adquirida utilizavam a leitura e a escrita em seu cotidiano. A população foi constituída por 30 sujeitos que freqüentaram o Programa de Reabilitação de Adolescentes e Adultos do CEPRE/FCM/UNICAMP em 2008. Aplicou-se questionário por entrevista, desenvolvido por estudo exploratório, onde foram investigadas as seguintes variáveis: características pessoais; uso de recursos de tecnologia assistiva na leitura e escrita; uso, frequência e finalidade da leitura e da escrita. A média de idade do grupo era de 38 anos e média de idade do aparecimento do problema oftalmológico era de 29 anos. A maioria dos sujeitos declarou utilizar auxílios ópticos na leitura e na escrita e utilizar auxílios não ópticos para a leitura. A grande totalidade declarou possuir hábito de leitura e utilizá-la diariamente como finalidade de buscar informações de interesse pessoal. Em relação à escrita, grande parcela relatou utilizá-la com a finalidade de fazer anotações para si próprio. Apesar da maioria dos sujeitos declarar utilizar a leitura com a mesma freqüência que usava antes do aparecimento do problema oftalmológico, ficou evidenciado que os sujeitos necessitavam ler o texto mais vezes para ter a compreensão do mesmo, devido ao embaralhamento das letras e ao cansaço visual. A maioria dos sujeitos informou utilizar as atividades de leitura e a escrita como forma de comunicação. Dos sujeitos que declararam não fazer uso da leitura e da escrita após o aparecimento do problema visual, verificou-se que a maioria justificou como motivo o fato de não enxergar. Concluiu-se que os sujeitos utilizavam a leitura e escrita como forma de comunicação no seu cotidiano, apresentando necessidade de ler o texto mais de uma vez para ter compreensão do mesmo. As dificuldades com as atividades de leitura e escrita podem limitar as pessoas com baixa visão devendo-se dar atenção especial à linguagem escrita nos Programas de Reabilitação, sugerindo-se, portanto, a inclusão do Fonoaudiólogo na equipe interdisciplinar como parte integrante do processo de reabilitaçãoAbstract: The study of reading and writing by low vision subjects is a new and less explored field by the Hearing and Speech Pathology, and can contribute for the rehabilitation process of these subjects. In this research a descriptive cross-sectional survey was conducted for the purpose to verify how subjects with acquired low vision use the reading and the writing in their daily life. The sample was made with 30 subjects participating in the Teenagers and Adult's Rehabilitation Group at the CEPRE/FCM/UNICAMP during 2008. A questionnaire was applied by interview to investigate the variables: personal characteristics, use of assistive technology resources, use, frequency and object of reading and writing. For this group, average of age was 38 and for the vision loss was 29. Most of the subjects declared the use of optical aids to read and to write and to use non-optical aids to read. The majority declared to use the reading daily with the purpose to find information that concerned them. Regarding to writing, the majority declared to use it with the purpose to take notes for themselves. Although most of the subjects declared to use the reading with the same frequency as before the appearance of the visual loss it was evidenced that the subjects now needed to read the text several times to understand it, due to the scrambling of letters and visual exhaustion. Most of the subjects related to use the activities of reading and writing for communication. The subjects that related no long using reading and writing after the appearance of the visual loss, justified that because couldn't see. It was concluded that the subjects used the reading and the writing as communication in their daily life, even needing to read the text more than once to understand it. Difficulties with reading and writing might narrow life activities of people with low vision. Therefore special attention to written language should be given in the Rehabilitation's Programs and this suggests the inclusion of the Hearing and Speech Pathologist in the interdisciplinary team as part of the Rehabilitation processMestradoInterdisciplinaridade e ReabilitaçãoMestre em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação[s.n.]Gasparetto, Maria Elisabete Rodrigues Freire, 1949-Nobre, Maria Inês Rubo de SouzaNavas, Ana Luiza Gomes PintoUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Ciências MédicasPrograma de Pós-Graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e ReabilitaçãoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASMonteiro, Mayla Myrina Bianchim, 1985-2010info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisapplication/pdf110 f.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1611623MONTEIRO, Mayla Myrina Bianchim. A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida: abordagem fonoaudiologica. 2010. 110 f. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1611623. Acesso em: 3 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/479264porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-02-18T05:49:26Zoai::479264Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-02-18T05:49:26Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
dc.title.none.fl_str_mv A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica
Reading and writing of low vision acquired persons : hearing and speech pathology approach
title A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica
spellingShingle A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica
Monteiro, Mayla Myrina Bianchim, 1985-
Leitura
Escrita
Fonoaudiologia
Baixa visão
Reabilitação
Reading
Writing
Spech, Language and hearing sciences
Vision, Low
Rehabilitation
title_short A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica
title_full A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica
title_fullStr A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica
title_full_unstemmed A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica
title_sort A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida : abordagem fonoaudiologica
author Monteiro, Mayla Myrina Bianchim, 1985-
author_facet Monteiro, Mayla Myrina Bianchim, 1985-
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Gasparetto, Maria Elisabete Rodrigues Freire, 1949-
Nobre, Maria Inês Rubo de Souza
Navas, Ana Luiza Gomes Pinto
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Ciências Médicas
Programa de Pós-Graduação em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
dc.contributor.author.fl_str_mv Monteiro, Mayla Myrina Bianchim, 1985-
dc.subject.por.fl_str_mv Leitura
Escrita
Fonoaudiologia
Baixa visão
Reabilitação
Reading
Writing
Spech, Language and hearing sciences
Vision, Low
Rehabilitation
topic Leitura
Escrita
Fonoaudiologia
Baixa visão
Reabilitação
Reading
Writing
Spech, Language and hearing sciences
Vision, Low
Rehabilitation
description Orientador: Maria Elisabete R. F. Gasparetto
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12733/1611623
MONTEIRO, Mayla Myrina Bianchim. A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida: abordagem fonoaudiologica. 2010. 110 f. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1611623. Acesso em: 3 set. 2024.
url https://hdl.handle.net/20.500.12733/1611623
identifier_str_mv MONTEIRO, Mayla Myrina Bianchim. A leitura e a escrita de pessoas com baixa visão adquirida: abordagem fonoaudiologica. 2010. 110 f. Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1611623. Acesso em: 3 set. 2024.
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/479264
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
110 f.
dc.publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
publisher.none.fl_str_mv [s.n.]
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
instname_str Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron_str UNICAMP
institution UNICAMP
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
repository.mail.fl_str_mv sbubd@unicamp.br
_version_ 1809189026888941568

Registros relacionados