A politica educacional do ensino superior e o regime autoritario : a configuração do ensino superior em São Paulo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leitão, Leny
Data de Publicação: 1994
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1582048
Resumo: Orientador: Lucia Avelar
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spelling A politica educacional do ensino superior e o regime autoritario : a configuração do ensino superior em São PauloEstadoAutoritarismoPoliticas publicas - São Paulo (Estado)Educação - São Paulo (Estado)Ensino superior - São Paulo (Estado)Orientador: Lucia AvelarDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: Esta dissertação procura analisar a política educacional do ensino superior gestada durante a década de 60, no período de construção do Estado Burocrático-Autoritário, e os caminhos de sua concretização no Estado de São Paulo. Inicialmente apresenta-os a discussão do Estado e do Regime de Governo, não com o objetivo de se elaborar uma análise de amplo caráter explicativo, mas de deixar claro o referencial a ser utilizado durante o trabalho. Em seguida, analisa-os a construção do Estado Burocrático Autoritário Brasileiro, em suas diferentes fases, buscando entender os conflitos que emergiram durante os anos do autoritarismo, e as diferentes relações estabelecidas entre Estado e Sociedade. Discutimos, então, o processo de construção da Reforma Universitária, a partir da leitura e interpretação dos documentos legais produzidos, principalmente, a partir do Golpe de 64. A parte final da dissertação procura mostrar os rumos da Reforma no Estado de São Paulo, e o modo como a Privatização do Ensino Superior, como uma das Políticas Públicas do Estado Autoritário, acabou se viabilizando em favor, não da educação, mas das Mantenedoras, que souberam responder, adequadamente, às demandas dos diferentes grupos da nossa sociedadeAbstract: Not informedMestradoCiências Sociais Aplicadas à EducaçãoMestre em Educação[s.n.]Avelar, Lucia Merces de, 1939-Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação não informadoUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASLeitão, Leny19941994-12-22T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf213 f.https://hdl.handle.net/20.500.12733/1582048LEITÃO, Leny. A politica educacional do ensino superior e o regime autoritario: a configuração do ensino superior em São Paulo. 1994. 213 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1582048. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/83583porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-04-04T14:46:23Zoai::83583Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2018-04-04T14:46:23Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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