Cursos para trabalhadoras domesticas : estrategias de modelagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Emanuela Patricia de
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1605299
Resumo: Orientador: Maria Suely Kofes
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spelling Cursos para trabalhadoras domesticas : estrategias de modelagemClasses for domestic workers : strategies of modelingEmpregados domésticosPessoasCorpoGêneroSindicatos - LegislaçãoPersonsBodyGenderDomestic workersTrade-unions - LegislationOrientador: Maria Suely KofesDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias HumanasResumo: Este trabalho consiste em uma etnografia dos cursos oferecidos para trabalhadoras domésticas. Especificamente, aponta-se que tais cursos, na variedade de suas propostas e de seus formatos, se encontram polarizados em dois universos. No primeiro estão inseridos os cursos disponibilizados por empresas, sendo que estas, além de treinamento, prestam serviços de agenciamento ao mercado de trabalho. Já no segundo universo se concentram os cursos dados no âmbito de um projeto social, diretamente ligado à organização sindical das trabalhadoras domésticas, cuja proposta versa sobre a qualificação profissional e social das trabalhadoras. A análise demonstra que entre estas duas perspectivas de oferecimento de aulas se configura uma tensão estrutural que, sobretudo, se verifica nas respectivas estratégias, observadas nos cursos, voltadas à modelagem da trabalhadora doméstica e que passam por apontamentos e discussões relativas à sua condição de pessoa e ao seu corpo, contemplando também aspectos de gênero. Destaca-se ainda que, no contexto das propostas e das aulas do curso oferecido pelo referido projeto social, uma outra noção, a de cidadania, vem ganhando espaço na esfera dos cursos voltados às trabalhadoras domésticas, estando sua ênfase voltada, principalmente, às premissas de conquista de direitos e reconhecimento socialAbstract: The present work consists of an ethnography of the classes offered to domestic workers. More specifically, we show out that these classes, in their variety of offers and shapes, are polarized between two different universes. In the first universe are the classes offered by companies, which, beyond offering the specific training, do the mediation between the students and the work market. In the second universe are the classes that belong to broader social projects, directly linked to the syndicate organizations of domestic workers, whose aim is the professional and social qualification of the workers. The analysis employed demonstrates that between these two different perspectives of class offering there is a structural tension that can be verified, above all, in the respective strategies of each class that are oriented toward the modeling of the domestic worker. These modeling strategies run through the observation and discussion of the worker¿s condition as a person and body, which also contemplates gender aspects. We also want to highlight that, in the context of the offer and the classes of the courses offered by the referred social project, another notion, of citizenship, is gaining field in the sphere of the courses for domestic workers, its emphasis being the acquisition of social rights and recognitionMestradoAntropologiaMestre em Antropologia[s.n.]Kofes, Maria Suely, 1949-Kofes, Maria Suely, 1949-Rocha, Maria Isabel Baltar daBrites, Jurema GorskiUniversidade Estadual de Campinas. Instituto de Filosofia e Ciências HumanasPrograma de Pós-Graduação em AntropologiaUNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINASOliveira, Emanuela Patricia de20072007-09-11T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf177p. : il.(Broch.)https://hdl.handle.net/20.500.12733/1605299OLIVEIRA, Emanuela Patricia de. Cursos para trabalhadoras domesticas: estrategias de modelagem. 2007. 177p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Campinas, SP. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1605299. Acesso em: 2 set. 2024.https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/403916porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instname:Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)instacron:UNICAMPinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-02-18T04:55:50Zoai::403916Biblioteca Digital de Teses e DissertaçõesPUBhttp://repositorio.unicamp.br/oai/tese/oai.aspsbubd@unicamp.bropendoar:2017-02-18T04:55:50Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)false
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