KIT DIDÁTICO DE BAIXO CUSTO PARA LECIONAR ELETRÔNICA E PROGRAMAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pandolfo, Eric Eduardo Goveia
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Shibukawa, Guilherme Hideki, Andreola, Ricardo
Tipo de documento: Artigo
Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br//handle/123456789/1236
Resumo: Pesquisas indicam nos últimos dez anos que os cursos de Engenharia estão entre os que possuem maiores índices de evasão e retenção dentre os cursos de ensino superior no Brasil. Um dos fatores para a desmotivação do aluno na graduação se encontra no método de educação do ensino médio, que ministra aulas de disciplinas exatas de maneira demasiadamente teórica. Consequentemente, na faculdade, o aluno apresenta dificuldade na compreensão de disciplinas que envolvem programação, circuitos elétricos e eletrônicos, que demandam um conhecimento prático prévio. Uma hipótese para a solução do problema seria o investimento dos colégios na compra de kits didáticos. Entretanto, os kits disponíveis no mercado atualmente possuem custo elevado, tornando-os inviáveis para a realidade da maioria das escolas brasileiras, sobretudo aquelas da rede pública. Com o objetivo de fomentar o ensino de eletrônica, elétrica e programação, a proposta deste projeto é desenvolver um kit didático de baixo custo e módulos de periféricos que podem ser utilizados juntamente com o kit envolvendo microcontroladores da Microchip e Atmel. Como material de base, serão desenvolvidas apostilas em linguagem de programação em C e Arduino. Ainda, para o auxílio à iniciantes em eletrônica e eletricidade básica, será desenvolvida uma apostila com exemplos práticos para serem realizados com o Kit Didático e os módulos periféricos.
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Pandolfo, Eric Eduardo Goveia
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description Pesquisas indicam nos últimos dez anos que os cursos de Engenharia estão entre os que possuem maiores índices de evasão e retenção dentre os cursos de ensino superior no Brasil. Um dos fatores para a desmotivação do aluno na graduação se encontra no método de educação do ensino médio, que ministra aulas de disciplinas exatas de maneira demasiadamente teórica. Consequentemente, na faculdade, o aluno apresenta dificuldade na compreensão de disciplinas que envolvem programação, circuitos elétricos e eletrônicos, que demandam um conhecimento prático prévio. Uma hipótese para a solução do problema seria o investimento dos colégios na compra de kits didáticos. Entretanto, os kits disponíveis no mercado atualmente possuem custo elevado, tornando-os inviáveis para a realidade da maioria das escolas brasileiras, sobretudo aquelas da rede pública. Com o objetivo de fomentar o ensino de eletrônica, elétrica e programação, a proposta deste projeto é desenvolver um kit didático de baixo custo e módulos de periféricos que podem ser utilizados juntamente com o kit envolvendo microcontroladores da Microchip e Atmel. Como material de base, serão desenvolvidas apostilas em linguagem de programação em C e Arduino. Ainda, para o auxílio à iniciantes em eletrônica e eletricidade básica, será desenvolvida uma apostila com exemplos práticos para serem realizados com o Kit Didático e os módulos periféricos.
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