USO DE APARELHO CELULAR E DEPENDÊNCIA ENTRE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO PARTICULAR
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Título da fonte: | Repositório Digital Unicesumar |
Texto Completo: | http://rdu.unicesumar.edu.br//handle/123456789/2771 |
Resumo: | Vivencia - se na atualidade um real processo de globalização, fomentado pelo avanço massivo das tecnologias digitais em suas mais diversas facetas, o que é evidenciado principalmente pelo advento da internet. Nesse contexto é que se encontra o cerne desta pesquisa cujo objetivo consiste em verificar o comportamento de uso de dispositivos tecnológico- digitais por adolescentes estudantes do ensino médio, a fim de identificar uma possível relação de dependência. A população é caracterizada por 250 adolescentes entre 14 e 17 anos matriculados no ensino médio em três escolas de ensino privado da cidade de Maringá –PR. Será desenvolvida uma entrevista dirigida a partir do referencial teórico adotado. O tratamento dos dados será realizado por meio de estatística descritiva. Espera-se com a pesquisa conhecer de que forma se dá a relação desses adolescentes com os dispositivos tecnológico-digitais e discutir acerca de uma possível relação de dependência da tecnologia. Deste modo, busca-se trazer contribuições à área da psicologia do desenvolvimento, a fim de subsidiar o planejamento das ações de saúde ao adolescente dentro e fora do ambiente on-line. |
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USO DE APARELHO CELULAR E DEPENDÊNCIA ENTRE ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO PARTICULARCiberculturaEra digitalNomofobiaPsicologia do desenvolvimentoSubjetividadeVivencia - se na atualidade um real processo de globalização, fomentado pelo avanço massivo das tecnologias digitais em suas mais diversas facetas, o que é evidenciado principalmente pelo advento da internet. Nesse contexto é que se encontra o cerne desta pesquisa cujo objetivo consiste em verificar o comportamento de uso de dispositivos tecnológico- digitais por adolescentes estudantes do ensino médio, a fim de identificar uma possível relação de dependência. A população é caracterizada por 250 adolescentes entre 14 e 17 anos matriculados no ensino médio em três escolas de ensino privado da cidade de Maringá –PR. Será desenvolvida uma entrevista dirigida a partir do referencial teórico adotado. O tratamento dos dados será realizado por meio de estatística descritiva. Espera-se com a pesquisa conhecer de que forma se dá a relação desses adolescentes com os dispositivos tecnológico-digitais e discutir acerca de uma possível relação de dependência da tecnologia. Deste modo, busca-se trazer contribuições à área da psicologia do desenvolvimento, a fim de subsidiar o planejamento das ações de saúde ao adolescente dentro e fora do ambiente on-line.UniCesumar2019-11-14T17:19:49Z2019-11-14T17:19:49Z2015-11-04info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf978-85-8084-996-7http://rdu.unicesumar.edu.br//handle/123456789/2771otherFÉLIX JUNIOR, Cícero MarceloCORRADINI, Vivian MorenoMILANI, Rute Grossireponame:Repositório Digital Unicesumarinstname:Centro Universitário de Maringáinstacron:UniCesumarinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-06-13T16:56:55Zhttp://rdu.unicesumar.edu.br/PRIhttp://rdu.unicesumar.edu.br/oai/requestjoao.souza@unicesumar.edu.bropendoar:2020-06-13 16:57:02.385Repositório Digital Unicesumar - Centro Universitário de Maringáfalse |
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Vivencia - se na atualidade um real processo de globalização, fomentado pelo avanço massivo das tecnologias digitais em suas mais diversas facetas, o que é evidenciado principalmente pelo advento da internet. Nesse contexto é que se encontra o cerne desta pesquisa cujo objetivo consiste em verificar o comportamento de uso de dispositivos tecnológico- digitais por adolescentes estudantes do ensino médio, a fim de identificar uma possível relação de dependência. A população é caracterizada por 250 adolescentes entre 14 e 17 anos matriculados no ensino médio em três escolas de ensino privado da cidade de Maringá –PR. Será desenvolvida uma entrevista dirigida a partir do referencial teórico adotado. O tratamento dos dados será realizado por meio de estatística descritiva. Espera-se com a pesquisa conhecer de que forma se dá a relação desses adolescentes com os dispositivos tecnológico-digitais e discutir acerca de uma possível relação de dependência da tecnologia. Deste modo, busca-se trazer contribuições à área da psicologia do desenvolvimento, a fim de subsidiar o planejamento das ações de saúde ao adolescente dentro e fora do ambiente on-line. |
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