LITERACIA EM SAÚDE BUCAL: ESTUDO CIENCIOMÉTRICO

• Autor(a) principal: MARTINS, Igor José
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: SCHIWINGEL, Rafael Alves, JACOBUCCI, Maria Paula, YAMAGUCHI, Mirian Ueda
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/3817
• topic: Letramento em saúde; Promoção de saúde; Saúde bucal

As doenças bucais são um importante problema de saúde pública por sua alta prevalência e por afetarem negativamente a qualidade de vida dos indivíduos. Os projetos baseados na educação e motivação do paciente são reconhecidos como parte importante no tratamento preventivo. Estimula- se a mudança de comportamento do indivíduo, tornando- o parte ativa e fundamental no sucesso do cuidado bucal conforme preconiza as diretrizes curriculares do curso de odontologia e a política nacional de humanização. No entanto, para que o indivíduo possa ser corresponsabilizado por sua saúde, é preciso antes empoderá- lo.Neste sentido, destaca- se a importância da literacia em saúde bucal, que tange a capacidade de obter, processar e compreender informações básicas de saúde. Assim, o presente estudo objetivou identificar produções científicas sobre do tema “literacia em saúde bucal” no Brasil. Foi realizado um estudo cienciométrico nas bases de dados Pubmed e SciELO. Identificou- se 22 artigos científicos, com aumento do número de publicações a partir do ano de 2016 e as temáticas mais frequentes foram a validação de instrumentos (7) e a avaliação do grau de literacia bucal (10). Conclui-se que são escassos os estudos brasileiros sobre literacia em saúde bucal e espera- se que o presente estudo contribua para estimular futuras pesquisas sobre esta temática.