Percepção dos pais sobre o brincar digital e o impacto do uso das tecnologias na promoção da saúde das crianças
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Digital Unicesumar |
Texto Completo: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/5974 |
Resumo: | Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção dos pais sobre o brincar digital no cotidiano dos filhos. A amostra foi composta por 100 pais com filhos em idade pré-escolar, variando entre 4 e 6 anos, de ambos sexos, e que utilizam tecnologias digitais como telefones celulares, tablets, computador ou vídeo game. O instrumento utilizado para coleta de dados foi um questionário a fim de promover o mapeamento do cotidiano das crianças e suas famílias, bem como possibilitar a investigação de questões relativas ao uso lúdico das tecnologias digitais. Os dados coletados foram descritos e classificados por meio de categorias empíricas e estatística descritiva e sofreram análise qualitativa e quantitativa a partir das técnicas de apreciação de conteúdo. A análise foi realizada e demonstrada através de tabelas e gráficos. Como resultados, temos que a maior parte dos entrevistados apontou o celular/Smartphone como a tecnologia com a qual a criança costuma brincar/jogar. O número de prejuízos apontados pelos entrevistados foi superior ao de vantagens, no entanto, a maioria dos pais acredita que é benéfico o uso das tecnologias para o desenvolvimento de habilidades relacionadas à cognição. Assim, a intenção desta pesquisa é desenvolver, de maneira fidedigna e ponderada, uma análise entre o brincar tecnológico e a relação com a criança, através da percepção dos pais. |
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Este estudo teve como objetivo conhecer a percepção dos pais sobre o brincar digital no cotidiano dos filhos. A amostra foi composta por 100 pais com filhos em idade pré-escolar, variando entre 4 e 6 anos, de ambos sexos, e que utilizam tecnologias digitais como telefones celulares, tablets, computador ou vídeo game. O instrumento utilizado para coleta de dados foi um questionário a fim de promover o mapeamento do cotidiano das crianças e suas famílias, bem como possibilitar a investigação de questões relativas ao uso lúdico das tecnologias digitais. Os dados coletados foram descritos e classificados por meio de categorias empíricas e estatística descritiva e sofreram análise qualitativa e quantitativa a partir das técnicas de apreciação de conteúdo. A análise foi realizada e demonstrada através de tabelas e gráficos. Como resultados, temos que a maior parte dos entrevistados apontou o celular/Smartphone como a tecnologia com a qual a criança costuma brincar/jogar. O número de prejuízos apontados pelos entrevistados foi superior ao de vantagens, no entanto, a maioria dos pais acredita que é benéfico o uso das tecnologias para o desenvolvimento de habilidades relacionadas à cognição. Assim, a intenção desta pesquisa é desenvolver, de maneira fidedigna e ponderada, uma análise entre o brincar tecnológico e a relação com a criança, através da percepção dos pais. |
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