DIREITOS FUNDAMENTAIS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA: EXPLICAÇÕES DA NEUROCIÊNCIA

• Autor(a) principal: GIACOMELL, Márcia Fátima da Silva
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/2482
• topic: Adolescente; Cérebro; Direitos Fundamentais; Impulsividade; Neurociência

Esse artigo tem como objetivo refletir e analisar sobre as atitudes impulsivas dos adolescentes e os seus direitos fundamentais garantidos diante dos atos cometidos, levando-se em consideração a idade neurológica em que se encontram. Analisar a adolescência como um período de transição entre a infância e a idade adulta, que tem proteção especial, tendo em vista ser um ser humano em desenvolvimento, pois o adolescente somente sai dessa fase de adolescência após os 24 anos de idade. Que até passar por toda essa fase, seu cérebro sobre profundas alterações, que por vezes, são explicadas as atitudes impulsivas do adolescente. Tais explicações sofrem a contribuição da neurociência, que tem como objeto o estudo do cérebro, que sempre se encontra em transformação cada vez que aprende algo novo. Assim, é importante ressaltar a proteção especial, como direito fundamental, pois, o adolescente é emocional, mas não doma sentimento como um adulto em razão de seu cérebro ainda não estar totalmente maduro. A metodologia utilizada foi à pesquisa bibliográfica, enriquecida com livros e artigos científicos. Após a revisão da literatura pode-se perceber que é de grande importância à pesquisa científica na vida de pesquisadores, alunos e docentes.