PORTAL COMUNITÁRIO COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES
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Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Digital Unicesumar |
Texto Completo: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/6096 |
Resumo: | O Portal Comunitário é um projeto de extensão desenvolvido pelos alunos do 3º e 4º ano do curso de Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa e supervisionado por três professoras. O projeto se desenvolve com a produção de notícias e reportagens numa parceria entre as disciplinas de Comunicação Comunitária, Web jornalismo e Telejornalismo II. A produção envolve diretamente as comunidades, entidades e sindicatos de Ponta Grossa. A atualização do portal é diária e com reportagens especiais uma vez por semana, além dos outros serviços oferecidos pelo veículo. As atividades desenvolvidas no projeto representam um espaço alternativo de divulgação para aqueles que não têm espaço na mídia convencional, além de ser uma alternativa para as práticas jornalísticas laboratoriais dos estudantes do curso. As atividades do projeto envolvem a interdisciplinaridade, a exigência da produção jornalística semanal, utilização das teorias no trabalho prático e relação com o software livre. O objetivo deste trabalho é mostrar a importância do projeto na aprendizagem dos alunos e no aumento da produção jornalística do curso. |
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PORTAL COMUNITÁRIO COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTESProdução jornalísticaComunicação comunitáriaInterdisciplinaridade.O Portal Comunitário é um projeto de extensão desenvolvido pelos alunos do 3º e 4º ano do curso de Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa e supervisionado por três professoras. O projeto se desenvolve com a produção de notícias e reportagens numa parceria entre as disciplinas de Comunicação Comunitária, Web jornalismo e Telejornalismo II. A produção envolve diretamente as comunidades, entidades e sindicatos de Ponta Grossa. A atualização do portal é diária e com reportagens especiais uma vez por semana, além dos outros serviços oferecidos pelo veículo. As atividades desenvolvidas no projeto representam um espaço alternativo de divulgação para aqueles que não têm espaço na mídia convencional, além de ser uma alternativa para as práticas jornalísticas laboratoriais dos estudantes do curso. As atividades do projeto envolvem a interdisciplinaridade, a exigência da produção jornalística semanal, utilização das teorias no trabalho prático e relação com o software livre. O objetivo deste trabalho é mostrar a importância do projeto na aprendizagem dos alunos e no aumento da produção jornalística do curso.UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR2020-09-30T18:37:35Z2020-09-30T18:37:35Z2009-10-27info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf9788561091057http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/6096porBECKER, Maria LúciaMASSUCHIN, Michele GoulartTECH, JussaraTAVARES, Reinaldoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital Unicesumarinstname:Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)instacron:UniCesumar2020-10-01T06:01:36Zoai:rdu.unicesumar.edu.br:123456789/6096Repositório InstitucionalPRIhttp://rdu.unicesumar.edu.br/oai/requestopendoar:2020-10-01T06:01:36Repositório Digital Unicesumar - Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)false |
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