O IMPACTO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO ESPAÇO URBANO: CASO DA CIDADE DE MARINGÁ-PR
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | , |
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Título da fonte: | Repositório Digital Unicesumar |
Texto Completo: | http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/1396 |
Resumo: | Objetivamos com a referida pesquisa, identificar impactos diretos causados pela instalação e funcionamentos das duas maiores instituições de ensino superior (IES) do município de Maringá, compreendendo a cidade como uma referência na educação, o que a tornou um centro de instalação de IES, e assim, recebe alunos de todo o Brasil. As localizações onde encontram-se as duas maiores IES de Maringá, uma pública e outra privada, foram transformadas para atender as demandas naturais que surgira, em especial de moradia e serviços. Para a viabilização da análise, realizamos levantamento bibliográfico e in loco, o que permitiu nos disponibilizou um compilado de dados, que juntos, indicam a repercussão de tal fato. E assim, concluímos que as regiões existem hoje como são, em função das IES ali instaladas, que direcionam o padrão das moradias a serem ofertadas, o comércio a ser instalado, e movimentam não somente a região, mais o município financeiramente. |
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O IMPACTO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO ESPAÇO URBANO: CASO DA CIDADE DE MARINGÁ-PRImpacto urbanoInstituições de Ensino SuperiorMaringáUEMUnicesumarObjetivamos com a referida pesquisa, identificar impactos diretos causados pela instalação e funcionamentos das duas maiores instituições de ensino superior (IES) do município de Maringá, compreendendo a cidade como uma referência na educação, o que a tornou um centro de instalação de IES, e assim, recebe alunos de todo o Brasil. As localizações onde encontram-se as duas maiores IES de Maringá, uma pública e outra privada, foram transformadas para atender as demandas naturais que surgira, em especial de moradia e serviços. Para a viabilização da análise, realizamos levantamento bibliográfico e in loco, o que permitiu nos disponibilizou um compilado de dados, que juntos, indicam a repercussão de tal fato. E assim, concluímos que as regiões existem hoje como são, em função das IES ali instaladas, que direcionam o padrão das moradias a serem ofertadas, o comércio a ser instalado, e movimentam não somente a região, mais o município financeiramente.UNIVERSIDADE CESUMARBrasilUNICESUMAR2019-08-12T18:33:04Z2019-08-12T18:33:04Z2017-10-24info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf978-85-459-0773-22594-4991http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/1396porCAMARGO, Larissa Siqueira deCARDOSO, Adriano PereiraVARGAS, Eudes Cristianoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital Unicesumarinstname:Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)instacron:UniCesumar2020-08-03T19:22:13Zoai:rdu.unicesumar.edu.br:123456789/1396Repositório InstitucionalPRIhttp://rdu.unicesumar.edu.br/oai/requestopendoar:2020-08-03T19:22:13Repositório Digital Unicesumar - Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR)false |
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