SUSTENTABILIDADE: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E FORMAÇÃO SUPERIOR

• Autor(a) principal: LINKE, Paula Piva
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: FRANCHINI, Sandra
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/2426
• topic: Crise ambiental; Moda; Sustentabilidade

A crise ambiental é uma realidade e exige novos olhares sobre os sistemas produtivos. Este texto tem por objetivo fazer uma breve discussão teórica acerca da necessidade de implantação da educação ambiental nos cursos de graduação em moda. Para este texto utilizo como metodologia a revisão de literatura, que nos possibilita ter um olhar mais amplo referente às publicações e discussões atuais sobre o assunto. A discussão aqui presente divide-se em três seções além desta introdução e da conclusão. Início a reflexão apresentando o conceito de sociedade de risco, em seguida faço uma breve análise do conceito de sustentabilidade apontando a necessidade de se envolver a educação ambiental para promover a conscientização. Na terceira e última seção apresenta-se uma reflexão acerca da necessidade de promover a conscientização ambiental e preparar o profissional para essa nova realidade. A crise ambiental mostra-se de forma complexa e traz consigo riscos emergentes e passivos ambientais que comprometem a qualidade de vida e o meio ambiente. Frente a esta problemática, reflexões acerca das questões ambientais estão se desenvolvendo para minimizar a situação atual. É necessário promover mudanças de comportamento que levem a ações mais efetivas no que diz respeito à proteção ao meio ambiente e essas mudanças podem ser alcançadas por meio da educação ambiental aplicada diretamente por meio de disciplinas que discutam sustentabilidade dentro dos processos produtivos e incentivem os alunos a se tornarem conscientes e profissionais capazes de lidar com os problemas ambientais que a indústria causa.