PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FORMADOS ENTRE 2000 – 2009

• Autor(a) principal: BELEM, Isabella Caroline
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: DELFINO, Raphael de Oliveira, MOREIRA, Valquíria Félix Rocha, GARCIA, Jeferson Diogo de Andrade, NARDO JUNIOR, Nelson
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Digital Unicesumar
• Texto Completo: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/5686
• topic: Educação Física; Egressos; Formação; Atuação profissional

O objetivo do estudo foi traçar um perfil dos egressos do curso de Educação Física (EF) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), formados no período de 2000 a 2009, no currículo de Licenciatura Plena. Foram sujeitos desta pesquisa 153 egressos. Como instrumento de pesquisa foi utilizado um questionário semi-estruturado desenvolvido pelo Grupo PET de EF/UEM, com questões referentes à formação e atuação profissional. Após a aprovação da pesquisa pelo comitê de ética da à coleta de dados ocorreu no período de agosto de 2010 a fevereiro de 2011. Todos os participantes aceitaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, anexado ao instrumento. Para a análise dos dados foi utilizada estatística descritiva (frequência relativa, absoluta). Os resultados indicaram que 73,2% dos formados, deste período, moram e atuam na cidade de Maringá e região. Quanto ao nível de satisfação com a graduação, 74,5% dos egressos, afirmaram estarem satisfeitos com sua formação. Os resultados indicaram ainda, que 67,1% destes, possuem alguma pós-graduação, sendo a sua maioria a especialização (53,7%), e que a renda mensal da à maior parte dos egressos (43%), foi de 4 a 5 salários mínimos (R$465,00). Com relação à área de atuação, 39,6% trabalham com o bacharelado, 25,5% com a licenciatura e, 28,9% nas duas áreas. De forma geral, podemos concluir que o currículo de Licenciatura Plena, atendeu as expectativas dos formados em EF/UEM do período analisado, visto que, a maioria dos egressos afirmaram estarem satisfeitos com a formação acadêmica e com sua área de atuação.