Desvelando imagens e práticas: o estudo das metáforas como ferramenta de análise de discurso na educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Arthur Vianna
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista @mbienteeducação
Texto Completo: https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/641
Resumo: O presente artigo tem como objetivo mostrar a possibilidade do uso da análise retórico-filosófica das metáforas para compreender e desvelar as práticas, conteúdos e as funções e posições sociais ocupadas pelos sujeitos no campo da educação. Assim esse é parte da fundamentação teórica das pesquisas realizadas pelo Grupo de estudos Fora da Sala de Aula
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