AS A

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Abranches, Ana de Fátima Pereira de Sousa
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Coutinho, Henrique Guimarães
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista @mbienteeducação
Texto Completo: https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/139
Resumo: ResumoEste artigo apresenta e discute os dados relativos aos Conselheiros Municipais de Educação da pesquisa sobre o Plano de Ações Articuladas - PAR da Região Nordeste e analisa especificamente as inter-relações do Conselho Municipal de Educação e sua contribuição na melhoria da qualidade de políticas públicas educacionais, bem como seu impacto na educação dos municí- pios nos últimos dois anos, período de implantação e implementação do PAR. Os resultados apontam um processo de mudança significativa na cultura de participação e representatividade, indicando o crescimento da presença da sociedade civil nas políticas públicas de educação.Palavras-chave: Políticas públicas em educação; Conselho Municipal de Educação; Plano de ação de educação e cultura.  ABSTRACT This paper presents and discusses data on the Municipal Board of Education of the research on the Joint Action Plan
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