Políticas sociais e educacionais: uma dualidade entre cidadania e filantropia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Di Gesú, Viviane Sparadaro
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Ueno, Dirce Harue, Gimenez, Roberto
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista @mbienteeducação
Texto Completo: https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/925
Resumo: O presente artigo apresenta uma discussão sobre a relação da cidadania versus filantropia no campo da proteção social brasileirae da educação. Analisou-se esta trajetória tendo como cenário as práticas socioassistenciais educacionais na perspectiva do Estado, do sentido público no provimento dos serviços e da afirmação dos direitos sociais e educacionais neste campo. A partir do resgate sociohistórico que identifica a dinâmica em curso na sociedade brasileira, o artigo apresenta o tratamento dado à questão social no país, o qual se pautou mais no campo da proteção próxima e da responsabilidade individual e privada, e o tratamento da educação que se aproximou mais efetivamente no espaço privado e elitizado. 
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