O corte na educação e a política da morte: humor, cinismo e resistência nas charges de Duke

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Renato Hollanda
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Texto Completo: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1855
Resumo: Problematiza-se, nesta pesquisa de mestrado, o funcionamento discursivo de charges formuladas a partir de decisões e dizeres polêmicos do governo Bolsonaro sobre a temática do “contingenciamento” de verbas para educação de nível superior. Tendo em vista um corpus construído a partir de recortes de charges de autoria de Duke, publicadas no jornal O Tempo, objetiva-se compreender processos de produção de sentidos de resistência ao discurso bolsonarista, o que implica o exame das diferentes posições-sujeito que se confrontam e enfrentam nas charges, consideradas formulações verbo-visuais. Com ancoragem nos pressupostos da Análise de Discurso, na esteira de Pêcheux e Orlandi, articulam-se conceitos como memória discursiva, interdiscurso, acontecimento, interpelação/identificação, posiçãosujeito etc., os quais embasam análises realizadas no batimento entre descrição e interpretação, e visam problematizar os diferentes posicionamentos ideológicos subjacentes às propostas políticas da educação superior para a sociedade brasileira. As análises descortinam o funcionamento discursivo das charges, indiciando um processo discursivo que afirma um posicionamento crítico ao articular efeitos de humor e resistência, decorrentes de uma prática filiada ao cinismo antigo (kynismos), cujo modo de funcionamento coloca em cena a ironia e o humor. A partir delas, é possível reconhecer a necropolítica ou política da morte que subjaz discursos e práticas bolsonaristas, interrogando seus efeitos e implicações sociais. (O presente trabalho foi realizado com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001). Palavras-chave: Análise de Discurso; charges; humor; resistência; kynismos-cinismo.
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Com ancoragem nos pressupostos da Análise de Discurso, na esteira de Pêcheux e Orlandi, articulam-se conceitos como memória discursiva, interdiscurso, acontecimento, interpelação/identificação, posiçãosujeito etc., os quais embasam análises realizadas no batimento entre descrição e interpretação, e visam problematizar os diferentes posicionamentos ideológicos subjacentes às propostas políticas da educação superior para a sociedade brasileira. As análises descortinam o funcionamento discursivo das charges, indiciando um processo discursivo que afirma um posicionamento crítico ao articular efeitos de humor e resistência, decorrentes de uma prática filiada ao cinismo antigo (kynismos), cujo modo de funcionamento coloca em cena a ironia e o humor. A partir delas, é possível reconhecer a necropolítica ou política da morte que subjaz discursos e práticas bolsonaristas, interrogando seus efeitos e implicações sociais. (O presente trabalho foi realizado com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001). Palavras-chave: Análise de Discurso; charges; humor; resistência; kynismos-cinismo.It is problematized in this master's research, the discursive functioning of charges formulated based on the controversial decisions and statements of the Bolsonaro government on the subject of “contingency” of funds for higher education. In view of a corpus built from clippings of charges by Duke, published in the newspaper O Tempo, the objective is to understand processes of producing meanings of resistance to Bolsonarist discourse, which implies examining the different subject-positions that confront and face in charges, considered verb-visual formulations. Anchored in the assumptions of Discourse Analysis, in the wake of Pêcheux and Orlandi, concepts such as discursive memory, interdiscourse, event, interpellation/identification, subject-position etc., are articulated, which support the analyzes carried out in the mix between description and interpretation and they aim to problematize the different ideological positions underlying the political proposals of higher education for Brazilian society. The analyzes reveal the discursive functioning of the charges, indicating a discursive process that affirms a critical position when articulating effects of humor and resistance, resulting from a practice affiliated to the old cynicism (kynismos), whose operating mode puts irony and humor on the scene. From them it is possible to recognize the necropolitics or politics of death that underlies Bolsonarist discourses and practices, questioning their effects and social implications. (This work was carried out with the support of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel – Brazil (CAPES) – Financing Code 001). Keywords: Discourse Analysis; charges; humor; resistance; kynisms-cynicism.porUniversidade de FrancaPrograma de Mestrado em LinguísticaUNIFRANBrasilPós-GraduaçãoCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICALinguística - DiscursoAnálise de discursoChargesHumorResistênciaKynismos-cinismoO corte na educação e a política da morte: humor, cinismo e resistência nas charges de DukeThe cut in education and the politics of death: humor, cynicism and resistance in Duke's chargesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisBocchi, Aline Fernandes de Azevedo3656349553889590http://lattes.cnpq.br/3656349553889590Manzano, Luciana Carmona Garcia9059098295895752http://lattes.cnpq.br/9059098295895752Baldini, Lauro José Siqueira1833203918742605http://lattes.cnpq.br/18332039187426057925790547883622http://lattes.cnpq.br/7925790547883622Silva, Renato Hollandainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sulinstname:Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)instacron:UNICSULORIGINALRENATO HOLLANDA SILVA.pdfRENATO HOLLANDA SILVA.pdfapplication/pdf624210http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/1855/1/RENATO%20HOLLANDA%20SILVA.pdf190595f5faa08c70121262186fcafd80MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/1855/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/18552021-04-20 16:54:35.572oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/oai/requestmary.pela@unicid.edu.bropendoar:2021-04-20T19:54:35Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul - Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)false
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