“Buscai as coisas do alto”: aspectos argumentativos e prosódicos do discurso religioso de padre Léo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Moura, Kátia Araújo de
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Texto Completo: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/863
Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar linguisticamente a intersecção entre os elementos prosódicos e a constituição da argumentação que objetivam a adesão do auditório dentro do discurso religioso de padre Léo, representante carismático da igreja católica. Para esta análise, selecionamos como corpus a pregação intitulada “Buscai as coisas do alto”, proferida em dezembro de 2006. Partimos da hipótese de que, ao pregar de maneira aparentemente espontânea, o sacerdote realiza seu percurso argumentativo fazendo uso dos elementos retórico-argumentativos que são corroborados pelos elementos prosódicos, conferindo ao seu discurso maiores recursos para persuasão do auditório. Ao trabalharmos com os pressupostos teóricos da Argumentação, como sendo “o desejo de persuadir, o de escutar e de se deixar convencer”, de acordo com Perelman e Olbrechts-Tyteca (1997), e da Prosódia, como “conjunto de fenômenos fônicos que se localiza além da representação segmental linear dos fonemas”, de acordo com Bollela (2006), encontramos no discurso religioso um corpus significativo para nossa análise. São inúmeros os aspectos passíveis de análise do corpus selecionado, no entanto, para o presente trabalho, mostramos como é construído o gênero pregação religiosa, quais os elementos retórico-argumentativos (os que são baseados na estrutura do real e os que fundamentam a estrutura do real) constituem esse discurso e como os elementos prosódicos interferem no processo persuasivo. Identificamos alguns elementos prosódicos que julgamos mais relevantes: a tessitura, como variação da altura melódica, o volume, como intensidade sonora, e a pausa, como variação de duração. Nossa análise foi fundamentada na teoria da Argumentação e da Retórica segundo Aristóteles (2003), nas concepções da Nova Retórica de Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005), nos conceitos de Meyer (2003), Reboul (2004), Tringali (1988), Citelli (2005), entre outros, que estudaram as premissas e técnicas da argumentação, bem como nos estudos dos elementos prosódicos estudados por Bollela (2006), Cagliari (1992), Scarpa (1999), Massini-Cagliari & Cagliari (2001), entre outros. Como metologia de trabalho, abordamos uma caracterização do gênero pregação, à luz da Teoria dos Gêneros, baseados em Figueiredo et al. (2009) e da escuta e transcrição do áudio realizada segundo as normas do Projeto NURC/SP (1985). Para a verificação dos marcadores prosódicos, a análise contou com o apoio dos softwares Praat 8.0 e Sound Forge 8.0. Pudemos compreender, por meio de nossa análise, que o orador imprime maior autoridade ao seu discurso ao fazer uso de citações de passagens bíblicas. Constrói um ethos de escolhido, demonstrando que é Deus quem dá ordens para que ele ministre, portanto, é digno de ser ouvido. O orador modula uma qualidade de voz mais adequada à argumentação quando quer suscitar a paixão da compaixão em momentos de reflexão. Argumenta pelo sacrifício, reforça seu prestígio perante seu auditório, demonstrando, assim, a diferença entre persuadir e convencer. Altera o volume e a tessitura e faz uso de repetições e pausas para demonstrar sua autoridade, sabedoria e persuasão. Esses elementos estão todos entrelaçados e dependem uns de outros para que o orador consiga realizar sua missão de evangelizar a partir do testemunho emotivo de sua própria experiência de vida, objetivando fazer-crer a pregação proferida. Palavras-chave: Prosódia; Argumentação; Discurso Religioso; Persuasão.
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Partimos da hipótese de que, ao pregar de maneira aparentemente espontânea, o sacerdote realiza seu percurso argumentativo fazendo uso dos elementos retórico-argumentativos que são corroborados pelos elementos prosódicos, conferindo ao seu discurso maiores recursos para persuasão do auditório. Ao trabalharmos com os pressupostos teóricos da Argumentação, como sendo “o desejo de persuadir, o de escutar e de se deixar convencer”, de acordo com Perelman e Olbrechts-Tyteca (1997), e da Prosódia, como “conjunto de fenômenos fônicos que se localiza além da representação segmental linear dos fonemas”, de acordo com Bollela (2006), encontramos no discurso religioso um corpus significativo para nossa análise. São inúmeros os aspectos passíveis de análise do corpus selecionado, no entanto, para o presente trabalho, mostramos como é construído o gênero pregação religiosa, quais os elementos retórico-argumentativos (os que são baseados na estrutura do real e os que fundamentam a estrutura do real) constituem esse discurso e como os elementos prosódicos interferem no processo persuasivo. Identificamos alguns elementos prosódicos que julgamos mais relevantes: a tessitura, como variação da altura melódica, o volume, como intensidade sonora, e a pausa, como variação de duração. Nossa análise foi fundamentada na teoria da Argumentação e da Retórica segundo Aristóteles (2003), nas concepções da Nova Retórica de Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005), nos conceitos de Meyer (2003), Reboul (2004), Tringali (1988), Citelli (2005), entre outros, que estudaram as premissas e técnicas da argumentação, bem como nos estudos dos elementos prosódicos estudados por Bollela (2006), Cagliari (1992), Scarpa (1999), Massini-Cagliari & Cagliari (2001), entre outros. Como metologia de trabalho, abordamos uma caracterização do gênero pregação, à luz da Teoria dos Gêneros, baseados em Figueiredo et al. (2009) e da escuta e transcrição do áudio realizada segundo as normas do Projeto NURC/SP (1985). Para a verificação dos marcadores prosódicos, a análise contou com o apoio dos softwares Praat 8.0 e Sound Forge 8.0. Pudemos compreender, por meio de nossa análise, que o orador imprime maior autoridade ao seu discurso ao fazer uso de citações de passagens bíblicas. 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Palavras-chave: Prosódia; Argumentação; Discurso Religioso; Persuasão.This work aims at linguistically analyzing the intersection between the prosodic elements and the constitution of argumentation which intends to gain the audience’s support within the religious discourse of Priest Leo, a charismatic representative of the Catholic church. For this analysis, we have selected as corpus the sermon entitled “Buscai as coisas do alto”, preached in December of 2006. We have a hypothetical idea that, when preaching, apparently spontaneously, the priest carries out his argumentative route by using rhetoric-argumentative elements that are corroborated by prosodic elements, which awards the discourse a greater resource to persuade his audience. By working with the theoretical considerations of Argumentation, as “the wish to persuade, to listen and to let be convinced”, according to Perelman & Olbrechts-Tyteca (1997), and of the Prosody, as “the set of phonic phenomena which are located beyond the linear segmented representation of phonemes”, according to Bollela (2006), we have found, in the religious discourse, a meaningful corpus to our analysis. There is a countless number of aspects which could be analyzed in the selected corpus, however, for the present work, we have shown how the genre religious sermon is built, which rhetoric-argumentative elements (the arguments based on the structure of reality and the ones that found the structure of reality) constitute this discourse and how the prosodic elements interfere in the persuasion process. We have identified some prosodic elements which we have judged as the most relevant: pitch, as variation of melodic loudness; volume, as sound intensity; and pause, as variation of duration. Our analysis was based on the Theory of Argumentation and Rhetoric according to Aristoteles (2003), in the conception of New Rhetoric by Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005), in the concepts of Meyer (2003), Reboul (2004), Tringali (1988), Citelli (2005), among others, who have studied the premises and argumentative techniques, as well as the studies of prosodic elements by Bollela (2006), Cagliari (1992), Scarpa (1999), Massini-Cagliari & Cagliari(2001), among others. As methodology, we have addressed the Theory of the Genre according to Figueiredo et al. (2009) in order to provide a characterization of the religious genre sermon. We have also listened and transcribed the audio according to the rules of Projeto NURC/SP (1985). The data collection and the transcription of the lectures were made with the help of the softwares Praat 4.6.12 and Sound Forge 8.0. We could verify that this discourse is built upon the ethos of the lecturer, which brings more authority to his speech in the quotations of the God’s words. It is God the one who gives orders so that the priest can preach. Thus, the priest is chosen, obedient to the divine words, worthy of being listened to. The lecturer inserts the most appropriate quality of voice to the argumentation whenever he wants to wake the passion of compassion in moments of reflection. He argues through sacrifice, reinforces his prestige towards the audience, by showing the difference between persuading and convincing. He uses a different range of volume and pitch and makes use of repetitions and pauses in order to show his authority, wisdom and persuasion. These elements are all tied and depend upon one another so that the lecturer can achieve his mission of praying the Gospel based on an emotional testimony of his own life experience, by aiming at making-believe in the preached sermon. Key words: Prosody; Argumentation; Religious Discourse; Persuasion.porUniversidade de FrancaPrograma de Mestrado em LinguísticaUNIFRANBrasilPós-GraduaçãoCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICAProsódiaArgumentaçãoDiscurso ReligiosoPersuasão“Buscai as coisas do alto”: aspectos argumentativos e prosódicos do discurso religioso de padre Léo“Seek things from above”: argumentative and prosodic aspects of priest Léo's religious discourseinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisFigueiredo, Maria Flávia0501927833510978http://lattes.cnpq.br/0501927833510978Mussalim, Fernanda0136945472934290http://lattes.cnpq.br/0136945472934290Pernambuco, Juscelino1656882776659459http://lattes.cnpq.br/16568827766594595920664262566355http://lattes.cnpq.br/5920664262566355Moura, Kátia Araújo deinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sulinstname:Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)instacron:UNICSULORIGINALKatia Araujo de Moura.pdfKatia Araujo de Moura.pdfapplication/pdf4968880http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/863/1/Katia%20Araujo%20de%20Moura.pdfef13d879cdbe8ffe2b74fde692c522b1MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/863/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/8632020-07-30 15:00:18.32oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/oai/requestmary.pela@unicid.edu.bropendoar:2020-07-30T18:00:18Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul - Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)false
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