Programa de reabilitação pulmonar na promoção de saúde de crianças com asma brônquica
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Data de Publicação: | 2011 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul |
Texto Completo: | https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/563 |
Resumo: | A asma é uma doença crônica de grande prevalência na infância, que provoca limitação da capacidade física, por isso a elaboração de um programa de condicionamento físico, incluindo a reabilitação pulmonar, deve ser considerada essencial. Este estudo teve como objetivo aplicar um programa de exercícios respiratórios com sessões de curta duração e verificar os efeitos deste programa na mecânica ventilatória e possíveis alterações na percepção de qualidade de vida de crianças com asma. Participaram deste estudo 12 crianças, de ambos os sexos, com diagnóstico de asma leve e moderada, com idades 7 e 11 anos. Esta pesquisa foi realizada no Centro Universitário de Patos de Minas - MG. O programa consistiu em 16 sessões com duração de 20 minutos, compostas por: alongamentos, exercícios respiratórios convencionais e lúdicos e intervenções educativas aos pais. Foram realizadas medidas de pressões respiratórias máximas, de pico de fluxo expiratório (PFE), capacidade inspiratória (CI) e a aplicação do Questionário de Qualidade de vida para crianças (PAQLQ-A) antes e após o término do programa. Os dados foram analisados através de média, desvio padrão e coeficiente de variação. Para a comparação dos dados foi utilizado o teste t de Student. A correlação entre a CI e as variáveis PEmax e PImax foi calculado pelo coeficiente de correlação de Spearman considerando p<0,05. Após oito semanas de treinamento observou-se uma melhora significativa nas variáveis respiratórias, a PImax inicial foi de -59,5 cmH2O para – 95,83cmH2O; a PEmax variou de 57,5 cmH2O para 69,0 cmH2O; o PFE foi de 204 L/min para 215 L/min e a CI aumentou de 1525 ml para 2235 ml. Houve uma correlação entre as varáveis CI final e PEmax final. A percepção de qualidade de vida dos participantes não alterou após o programa de treinamento. Concluiu-se que o programa de exercícios respiratórios realizados de forma presencial e com orientação domiciliar sob a supervisão dos pais, pode beneficiar crianças asmáticas e pode se incluído como um coadjuvante ao tratamento clínico da asma. |
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2020-04-22T16:02:05Z2020-04-22T16:02:05Z2011-12-15REIS, Juliana Ribeiro Gouveia. Programa de reabilitação pulmonar na promoção de saúde de crianças com asma brônquica. Franca, 2011. 92 f. Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde) - Universidade de Franca. 2011.https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/563A asma é uma doença crônica de grande prevalência na infância, que provoca limitação da capacidade física, por isso a elaboração de um programa de condicionamento físico, incluindo a reabilitação pulmonar, deve ser considerada essencial. Este estudo teve como objetivo aplicar um programa de exercícios respiratórios com sessões de curta duração e verificar os efeitos deste programa na mecânica ventilatória e possíveis alterações na percepção de qualidade de vida de crianças com asma. Participaram deste estudo 12 crianças, de ambos os sexos, com diagnóstico de asma leve e moderada, com idades 7 e 11 anos. Esta pesquisa foi realizada no Centro Universitário de Patos de Minas - MG. O programa consistiu em 16 sessões com duração de 20 minutos, compostas por: alongamentos, exercícios respiratórios convencionais e lúdicos e intervenções educativas aos pais. Foram realizadas medidas de pressões respiratórias máximas, de pico de fluxo expiratório (PFE), capacidade inspiratória (CI) e a aplicação do Questionário de Qualidade de vida para crianças (PAQLQ-A) antes e após o término do programa. Os dados foram analisados através de média, desvio padrão e coeficiente de variação. Para a comparação dos dados foi utilizado o teste t de Student. A correlação entre a CI e as variáveis PEmax e PImax foi calculado pelo coeficiente de correlação de Spearman considerando p<0,05. 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This study aimed to apply a program of breathing exercises with short sessions and identify the effects of this program in respiratory mechanics and possible changes in the perception of life quality from children with asthma. The study included 12 children diagnosed with mild and moderate asthma, aged 7 and 11, both sexes. This research was conducted at Centro Universitário de Patos de Minas - MG. The program consisted of 16 sessions lasting 20 minutes that were composed of: stretching, traditional and ludic breathing exercises and educational interventions for parents. Maximal respiratory pressures, peak expiratory flow (PEF), inspiratory capacity (IC) were measured before and after the program. The Pediatric Asthma Quality of Life Questionnaire (PAQLQ-A) was also applied before and after the program. Data were analyzed using mean, standard deviation and coefficient of variation. The paired Student t test was used to compare the data. The correlation between CI and MIP and MEP variables was calculated by the Spearman correlation coefficient considering p <0.05. After eight weeks of training a significant increase in respiratory variables, such as MIP, MEP, PEF, CI was observed. MIP increased from -59,5 cmH2O to -95,83 cmH2O, MPE increased from 57,5 cmH2O to 69,0 cmH2O; PEF went from 204 L/min para 215 L/min and IC raised from 1525 ml para 2235 ml. There was a correlation between IC and MIP. The perception of life quality of the participants did not change after the training program. We conclude that the program of breathing exercises conducted personally with guidance and at the patient’s home under parents supervision can benefit children with asthma and may be included as an adjunct to clinical management of asthma.porUniversidade de FrancaPrograma de Mestrado em Promoção de SaúdeUNIFRANBrasilPós-GraduaçãoCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA::SAUDE PUBLICAAsmaQualidade de vidaExercício respiratórioPromoção de saúdePrograma de reabilitação pulmonar na promoção de saúde de crianças com asma brônquicaPulmonary rehabilitation in health promoting of children with asthmainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisTonello, Maria Georgina Marques6187227604454019http://lattes.cnpq.br/6187227604454019Pessoa Filho, Dalton MillerQuemelo, Paulo Roberto Veiga0327264114077448http://lattes.cnpq.br/03272641140774488098784283750357http://lattes.cnpq.br/8098784283750357Reis, Juliana Ribeiro Gouveiainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sulinstname:Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)instacron:UNICSULORIGINALJuliana Ribeiro Gouveia Reis.pdfJuliana Ribeiro Gouveia Reis.pdfapplication/pdf1555474http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/563/1/Juliana%20Ribeiro%20Gouveia%20Reis.pdf5d95c6a8c9ca5e1789d40e41846a0155MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/563/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/5632020-04-22 13:03:18.585oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br:123456789/563Tk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/oai/requestmary.pela@unicid.edu.bropendoar:2020-04-22T16:03:18Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul - Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)false |
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