“Perguntar não ofende?”: estratégias argumentativas na construção de perguntas em entrevistas televisivas

• Autor(a) principal: Gonçalves, Adriana Carla Aparecida de Oliveira
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
• Texto Completo: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/706
• topic: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA; Estratégia argumentativa; Pergunta; Entrevista; Televisão

Este trabalho tem como objetivo analisar as estratégias argumentativas utilizadas por entrevistadores na construção de suas perguntas durante entrevistas televisivas. Para tanto, foram selecionadas, para constituir o corpus, três entrevistas realizadas durante o primeiro turno das eleições presidenciais no Brasil. Essas entrevistas ocorreram em programas da TV aberta do país, sendo dois telejornais (Jornal Nacional – Rede Globo e SBT Brasil – SBT) e um programa policial (Brasil Urgente – Rede Bandeirantes). As entrevistas foram gravadas na íntegra a partir de sites disponibilizados na internet. Após a gravação, as transcrições dessas entrevistas foram feitas. A partir daí, iniciou-se a análise dos textos. Para explicitar as estratégias argumentativas utilizadas pelos entrevistadores, o presente trabalho baseou-se nos preceitos da argumentação e da retórica desenvolvidos pelos teóricos Perelman & OlbrechtsTyteca (2005), Reboul (2004), Abreu (2006 e 2008), Ferreira (2010), Ducrot (1987), Cabral (2010) e Koch (2008). Para enriquecer o material teórico em função do corpus, buscamos informações em autores que tratam de entrevistas, especificamente, entrevistas televisivas como Brito (2007). Ao se fazer uma leitura apurada dos textos, percebeu-se o uso das estratégias argumentativas e como elas são dispostas ao longo das entrevistas. A análise das perguntas mostrou que o modo de construir uma pergunta e sua carga persuasiva difere de acordo com a intenção de cada orador. A partir dos resultados obtidos, este trabalho pôde atingir o objetivo de ampliar a compreensão do discurso e desvendar as artimanhas argumentativas utilizadas pelos oradores (entrevistadores) na construção de suas perguntas.