A influência do enriquecimento ambiental em animais de recintos fechados

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Cryslanne Hellen Aprígio da
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul
Texto Completo: https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1713
Resumo: Zoológicos são instituições e ferramentas capazes de desenvolver um papel importante para a conservação de espécies ameaçadas de extinção. Porém, essas estruturas podem proporcionar espaços pouco relativos as vidas do animais, onde estes ambientes podem comprometer o bem-estar dos animais. Isto ocorre, pois, estes espaços são divergentes aos quais as espécies estão adaptadas naturalmente, sendo muitas vezes pobres e pouco estimulantes, fazendo com que os animais passem a desenvolver comportamentos indesejáveis, como agressividade, automutilação, movimentos estereotipados, estresse, hiper sexualidade, apatia, ou até mesmo desenvolverem quadros depressivos, levando-os ao óbito. O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo relatar a intervenção do enriquecimento ambiental em cativeiros contendo animais, onde mudanças nestes ambientes apresentam influência no repertório comportamental dos indivíduos, apresentando interferência na saúde, comportamento e socialização. Propondo um questionamento em como os métodos, sistemas, cronogramas e técnicas aplicadas aos ambientes diversificados e materiais escolhidos para mudanças nestas estruturas, poderão proporcionar um programa de enriquecimento ambiental para a melhora condicional dos animais.
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spelling 2021-03-10T20:10:30Z2021-03-10T20:10:30Z2020-10-30SILVA, C.H.A. A influência do enriquecimento ambiental em animais de recintos fechados. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina Veterinária) – Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, 2020.https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/1713Zoológicos são instituições e ferramentas capazes de desenvolver um papel importante para a conservação de espécies ameaçadas de extinção. Porém, essas estruturas podem proporcionar espaços pouco relativos as vidas do animais, onde estes ambientes podem comprometer o bem-estar dos animais. Isto ocorre, pois, estes espaços são divergentes aos quais as espécies estão adaptadas naturalmente, sendo muitas vezes pobres e pouco estimulantes, fazendo com que os animais passem a desenvolver comportamentos indesejáveis, como agressividade, automutilação, movimentos estereotipados, estresse, hiper sexualidade, apatia, ou até mesmo desenvolverem quadros depressivos, levando-os ao óbito. O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo relatar a intervenção do enriquecimento ambiental em cativeiros contendo animais, onde mudanças nestes ambientes apresentam influência no repertório comportamental dos indivíduos, apresentando interferência na saúde, comportamento e socialização. Propondo um questionamento em como os métodos, sistemas, cronogramas e técnicas aplicadas aos ambientes diversificados e materiais escolhidos para mudanças nestas estruturas, poderão proporcionar um programa de enriquecimento ambiental para a melhora condicional dos animais.Zoos are institutions and tools capable of playing an important role in the conservation of endangered species. However, these structures can provide little relative spaces to the lives of animals, where these environments can compromise the welfare of animals. This occurs because these spaces are divergent to which the species are naturally adapted, being often poor and not very stimulating, causing the animals to develop undesirable behaviors, such as aggressiveness, self-mutilation, stereotyped movements, stress, hyper sexuality, apathy , or even develop depression, leading to death. This Course Conclusion Paper aims to report the intervention of environmental enrichment in captivity containing animals, where changes in these environments have an influence on the behavioral repertoire of individuals, showing interference in health, behavior and socialization. Proposing a questioning on how the methods, systems, schedules and techniques applied to the diversified environments and materials chosen for changes in these structures, may provide an environmental enrichment program for the conditional improvement of animals.porUniversidade Cruzeiro do SulCruzeiro do SulBrasilCampus São MiguelCNPQ::CIENCIAS AGRARIASEnriquecimento ambientalSilvestresBem-estar animalA influência do enriquecimento ambiental em animais de recintos fechadosThe influence of environmental enrichment in inclosured animalsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMartins, Maria de Fátima Monteiro132.841.788-30http://lattes.cnpq.br/3927214964627220115.088.644-70.Silva, Cryslanne Hellen Aprígio dainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sulinstname:Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)instacron:UNICSULORIGINALCryslanne Hellen Aprigio da Silva.pdfCryslanne Hellen Aprigio da Silva.pdfapplication/pdf918660http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/1713/1/Cryslanne%20Hellen%20Aprigio%20da%20Silva.pdf78819cd98e6b3baff9085a59b5952714MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/1713/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/17132021-03-10 17:14:10.789oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/oai/requestmary.pela@unicid.edu.bropendoar:2021-03-10T20:14:10Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul - Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)false
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