Ações extensionistas de promoção à saúde mental na Atenção Primária em Saúde: relato de experiência
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Research, Society and Development |
Texto Completo: | https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37684 |
Resumo: | Este estudo tem como objetivo descrever as atividades extensionistas realizadas em uma Unidade Básica de Saúde sobre temas relativos à saúde mental. Trata-se de um relato de experiência das ações realizadas em uma Unidade Básica de Saúde sobre temas relativos à saúde mental, por acadêmicos e docentes do quarto semestre do curso de enfermagem do Centro Universitário do Vale do Araguaia (UNIVAR). As atividades, sendo estas de organização e realização foram efetuadas de agosto a setembro de 2022. Foram realizadas quatro ações de roda de conversa em uma Unidade Básica de Saúde, abordando os temas; ansiedade, depressão, prevenção ao uso abusivo de drogas e prevenção ao suicídio. Para a realização dessas ações formam confeccionados folders informativos sobre os temas e dinâmicas de interação. Ao total foram atendidas em torno de 103 indivíduos, incluindo os acadêmicos, professores, usuários e profissionais do sistema de saúde. Conclui-se dessa forma que atividades extensionistas se apresentam como potencial estratégia de inserção dos acadêmicos no meio da práxis da Enfermagem. A organização, planejamento e realização das ações foram concretizadas inteiramente pelos acadêmicos com supervisão e sugestões dos docentes, é válido acrescentar que diante das ações realizadas pelos acadêmicos, foi possível perceber agregação de habilidades no currículo e formação dos mesmos, tais como: a comunicação, a destreza manual, o trabalho em equipe, proatividade, vínculo humanizado com o paciente, a organização e planejamento, o raciocínio clínico e a capacidade de tomada de decisões. |
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Ações extensionistas de promoção à saúde mental na Atenção Primária em Saúde: relato de experiência Extension actions to promote mental health in Primary Health Care: experience reportAcciones de extensión para la promoción de la salud mental en la Atención Primaria de Salud: relato de experiencia Primary health careMental health assistanceNursing.Atención primaria de saludAsistencia de salud mentalEnfermería.Atenção primária à saúdeAssistência à saúde mentalEnfermagem.Este estudo tem como objetivo descrever as atividades extensionistas realizadas em uma Unidade Básica de Saúde sobre temas relativos à saúde mental. Trata-se de um relato de experiência das ações realizadas em uma Unidade Básica de Saúde sobre temas relativos à saúde mental, por acadêmicos e docentes do quarto semestre do curso de enfermagem do Centro Universitário do Vale do Araguaia (UNIVAR). As atividades, sendo estas de organização e realização foram efetuadas de agosto a setembro de 2022. Foram realizadas quatro ações de roda de conversa em uma Unidade Básica de Saúde, abordando os temas; ansiedade, depressão, prevenção ao uso abusivo de drogas e prevenção ao suicídio. Para a realização dessas ações formam confeccionados folders informativos sobre os temas e dinâmicas de interação. Ao total foram atendidas em torno de 103 indivíduos, incluindo os acadêmicos, professores, usuários e profissionais do sistema de saúde. Conclui-se dessa forma que atividades extensionistas se apresentam como potencial estratégia de inserção dos acadêmicos no meio da práxis da Enfermagem. A organização, planejamento e realização das ações foram concretizadas inteiramente pelos acadêmicos com supervisão e sugestões dos docentes, é válido acrescentar que diante das ações realizadas pelos acadêmicos, foi possível perceber agregação de habilidades no currículo e formação dos mesmos, tais como: a comunicação, a destreza manual, o trabalho em equipe, proatividade, vínculo humanizado com o paciente, a organização e planejamento, o raciocínio clínico e a capacidade de tomada de decisões.This study aims to describe the extension activities carried out in a Basic Health Unit on topics related to mental health. This is an experience report of actions carried out in a Basic Health Unit on topics related to mental health, by academics and professors of the fourth semester of the nursing course at the Centro Universitário do Vale do Araguaia (UNIVAR). The activities, which were organized and carried out, were carried out from August to September 2022. Four conversation circle actions were carried out in a Basic Health Unit, addressing the themes; anxiety, depression, drug abuse prevention and suicide prevention. In order to carry out these actions, informative folders are created on the themes and dynamics of interaction. In total, around 103 individuals were assisted, including academics, professors, users and professionals of the health system. In this way, it is concluded that extension activities are presented as a potential strategy for the insertion of academics in the midst of Nursing praxis. The organization, planning and execution of the actions were carried out entirely by the academics with supervision and suggestions from the professors, it is worth adding that in view of the actions carried out by the academics, it was possible to perceive aggregation of skills in the curriculum and training of the same, such as: communication, manual dexterity, teamwork, proactivity, humanized bonding with the patient, organization and planning, clinical reasoning and decision-making capacity.Este estudio tiene como objetivo describir las actividades de extensión realizadas en una Unidad Básica de Salud sobre temas relacionados con la salud mental. Se trata de un relato de experiencia de acciones realizadas en una Unidad Básica de Salud sobre temas relacionados con la salud mental, por académicos y profesores del cuarto semestre de la carrera de enfermería del Centro Universitário do Vale do Araguaia (UNIVAR). Las actividades, que fueron organizadas y realizadas, se realizaron de agosto a septiembre de 2022. Se realizaron cuatro acciones de círculos de conversación en una Unidad Básica de Salud, abordando las temáticas; ansiedad, depresión, prevención del abuso de drogas y prevención del suicidio. Para llevar a cabo estas acciones se crean carpetas informativas sobre las temáticas y dinámicas de interacción. En total, fueron atendidas alrededor de 103 personas, entre académicos, profesores, usuarios y profesionales del sistema de salud. De esta forma, se concluye que las actividades extensionistas se presentan como una estrategia potencial para la inserción de los académicos en medio de la praxis de Enfermería. La organización, planificación y ejecución de las acciones estuvo a cargo íntegramente de los académicos con la supervisión y sugerencias de los profesores, cabe agregar que ante las acciones realizadas por los académicos se pudo percibir agregación de competencias en el currículum y formación del mismo, tales como: comunicación, destreza manual, trabajo en equipo, proactividad, vínculo humanizado con el paciente, organización y planificación, razonamiento clínico y capacidad de decisión.Research, Society and Development2022-11-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3768410.33448/rsd-v11i15.37684Research, Society and Development; Vol. 11 No. 15; e599111537684Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 15; e599111537684Research, Society and Development; v. 11 n. 15; e5991115376842525-3409reponame:Research, Society and Developmentinstname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIporhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37684/31341Copyright (c) 2022 Thifany Aparecida de Souza Nunes ; Ahbya Stefanny Elias da Silva; Rayenne Jamylle da Silva Farias ; Isadora da Silva Castro ; Alan Cardec Barbosa; Marcos Vítor Naves Carrijohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessNunes , Thifany Aparecida de Souza Silva, Ahbya Stefanny Elias da Farias , Rayenne Jamylle da Silva Castro , Isadora da Silva Barbosa, Alan Cardec Carrijo, Marcos Vítor Naves 2022-11-27T19:56:23Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/37684Revistahttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/indexPUBhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/oairsd.articles@gmail.com2525-34092525-3409opendoar:2024-01-17T09:51:45.669226Research, Society and Development - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false |
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