El impacto del COVID-19 en la formación de los cirujanos oral maxilofacial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vidal, Iago Barbosa
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Benevides, Breno Souza, Aguiar, Dulce Maria de Lucena, Frota, Gabriel Gouveia, Alcântara, Maria Thayanne Duarte, Marques, Paulo Leonardo Ponte
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Research, Society and Development
Texto Completo: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/39570
Resumo: Cirurgiões-dentistas especialistas em Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial (CTBMF) são formados em cenário hospitalar, exigência do processo de qualificação na área. Contudo, com o surgimento da COVID-19, e a rapidez de sua disseminação, houve a interrupção de variadas atividades na sociedade, com repercussões na formação profissional. Este estudo teve como objetivo analisar a percepção do residente em Cirurgia Bucomaxilofacial sobre o impacto do COVID-19 na sua formação. Pesquisa de abordagem qualitativa que teve como cenário quatro hospitais com residências em Cirurgia Bucomaxilofacial do município de Fortaleza-Ceará. Foram entrevistados 16 residentes, no segundo semestre de 2020, por um pesquisador treinado, utilizando-se um questionário semiestruturado que abordou questões sobre o impacto na formação, lacunas percebidas, mudanças atitudinais e repercussões psicossociais. As entrevistas foram gravadas, transcritas e posteriormente analisadas por meio da análise de conteúdo de Bardin, tomando-se por base os pressupostos da teoria da racionalidade limitada. Após leitura exaustiva, emergiram quatro categorias analíticas: mudanças no cotidiano; biossegurança e protocolos sanitários; impactos sociais e psicológicos; concordância nas atitudes gerenciais. Apesar da insatisfação, diante do cenário complexo e incerto, a virtualização foi a única alternativa casual para evitar maiores impactos na formação. Na percepção dos residentes houve perda significativa de atividades que prejudicaram no quesito técnico e psicológico, requerendo monitoramento gerencial, a fim de suprir esta lacuna na formação.
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spelling El impacto del COVID-19 en la formación de los cirujanos oral maxilofacialThe impact of COVID-19 on the training of oral maxillofacial surgeonsO impacto da COVID-19 na formação do cirurgião bucomaxilofacialCOVID-19Cirujanos orales y maxilofacialesInternado y residencia.COVID-19Cirurgiões BucomaxilofaciaisInternato e residência.COVID-19Oral and maxillofacial surgeonsInternship and residence.Cirurgiões-dentistas especialistas em Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial (CTBMF) são formados em cenário hospitalar, exigência do processo de qualificação na área. Contudo, com o surgimento da COVID-19, e a rapidez de sua disseminação, houve a interrupção de variadas atividades na sociedade, com repercussões na formação profissional. Este estudo teve como objetivo analisar a percepção do residente em Cirurgia Bucomaxilofacial sobre o impacto do COVID-19 na sua formação. Pesquisa de abordagem qualitativa que teve como cenário quatro hospitais com residências em Cirurgia Bucomaxilofacial do município de Fortaleza-Ceará. Foram entrevistados 16 residentes, no segundo semestre de 2020, por um pesquisador treinado, utilizando-se um questionário semiestruturado que abordou questões sobre o impacto na formação, lacunas percebidas, mudanças atitudinais e repercussões psicossociais. As entrevistas foram gravadas, transcritas e posteriormente analisadas por meio da análise de conteúdo de Bardin, tomando-se por base os pressupostos da teoria da racionalidade limitada. Após leitura exaustiva, emergiram quatro categorias analíticas: mudanças no cotidiano; biossegurança e protocolos sanitários; impactos sociais e psicológicos; concordância nas atitudes gerenciais. Apesar da insatisfação, diante do cenário complexo e incerto, a virtualização foi a única alternativa casual para evitar maiores impactos na formação. Na percepção dos residentes houve perda significativa de atividades que prejudicaram no quesito técnico e psicológico, requerendo monitoramento gerencial, a fim de suprir esta lacuna na formação.Dental surgeons with oral and maxillofacial specialties are trained in a hospital setting, a requirement of the qualification process in the area. However, with the emergence of COVID-19 and the speed of its spread, various activities in society were interrupted. Such a fact reverberated in professional training. This study aimed to analyze the perception of oral and maxillofacial surgery residents about the impact of COVID-19 on their training. Research with a qualitative approach had, as a scenario, four hospitals with residencies in oral and maxillofacial surgery in Fortaleza, Ceará, Brazil. Sixteen residents were interviewed in the second half of 2020 by a trained researcher using a semi-structured questionnaire about the impact of COVID-19 on the training process, perceived gaps, attitudinal changes, and psychosocial repercussions. The interviewer recorded and transcribed the interviews. Later, the content was investigated based on the assumptions of the theory of bounded rationality. After the reading process, four analytical categories emerged: changes in daily life, biosecurity and health protocols, social and psychological impacts, and agreement in managerial attitudes. Despite the dissatisfaction, given the complex and uncertain scenario, virtualization was the only casual alternative to avoid a more considerable effect on training. In the residents' perception, there was a significant loss of activities that harmed the technical and psychological aspects, requiring management monitoring to fill this gap in training.Cirujanos dentistas con especialidad oral y maxilofacial se forman en el entorno hospitalario – una exigencia en el proceso de calificación en la area. Sin embargo, con el surgimiento del coronavírus COVID-19 y la rapidez de su propagación, hubo una interrupción de multiples actividades en la sociedad, lo que ha repercutido en la formación profesional. El objetivo de este estudio fue analizar la percepción del residente en cirugía oral y maxilofacial sobre el impacto del coronavírus en su formación. Se trata de una investigación de enfoque cualitativo, que tuvo como escenario cuatro hospitales con residencias en cirugía oral y maxilofacial en la ciudad de Fortaleza–Ceará. Los participantes fueron 16 residentes entrevistados en el segundo semestre de 2020. El entrevistador fue un investigador capacitado que empleó un cuestionario semiestructurado tratando del impacto en la formación profesional, lagunas percibidas, cambios actitudinales y repercusiones psicosociales. Las entrevistas fueron grabadas, transcritas y posteriormente examinadas a través de un análisis de contenido, basado en los presupuestos de la teoría de la racionalidad limitada. Después de la lectura, cuatro categorías analíticas emergieron: cambios en el cotidiano, bioseguridad y protocolos sanitarios, impactos sociales y psicológicos, y concordancia en las actitudes de gestión. A pesar de la insatisfacción delante del escenario complejo e incierto, la virtualización fue la única alternativa casual para evitar impactos más grandes en la formación de los profesionales. Según la percepción de los residentes, hubo una pérdida significativa de actividades que perjudicó los aspectos técnicos y psicológicos y requirió un seguimiento gerencial para suplir la laguna de la formación.Research, Society and Development2023-01-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3957010.33448/rsd-v12i2.39570Research, Society and Development; Vol. 12 No. 2; e4012239570Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 2; e4012239570Research, Society and Development; v. 12 n. 2; e40122395702525-3409reponame:Research, Society and Developmentinstname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIporhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/39570/32694Copyright (c) 2023 Iago Barbosa Vidal; Breno Souza Benevides; Dulce Maria de Lucena Aguiar; Gabriel Gouveia Frota; Maria Thayanne Duarte Alcântara; Paulo Leonardo Ponte Marqueshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessVidal, Iago Barbosa Benevides, Breno Souza Aguiar, Dulce Maria de LucenaFrota, Gabriel GouveiaAlcântara, Maria Thayanne Duarte Marques, Paulo Leonardo Ponte2023-02-14T20:07:52Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/39570Revistahttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/indexPUBhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/oairsd.articles@gmail.com2525-34092525-3409opendoar:2023-02-14T20:07:52Research, Society and Development - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false
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