Relato de experiência: um projeto de extensão em boas práticas em saúde na atenção primária.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dantas, Raíssa Soares
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Rodrigues, Renata Viana, Picanço, Nicole Mota, Madeira Neto, Rodolfo Basílio, Santiago, Ruan Braga, Nogueira, Pedro Brito, Lima, Amanda Almeida, Moura, Lucas Eliel Beserra
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Research, Society and Development
Texto Completo: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/38019
Resumo: O presente artigo tem por finalidade descrever um relato de experiência sobre um projeto de extensão em boas práticas em saúde na atenção primária em uma comunidade vinculada a uma UBS (Unidade básica de saúde) no município de Fortaleza, Ceará. O trabalho foi dividido em 3 etapas, sendo a primeira conhecer a Unidade de Atenção Primária Frei Tito e identificar os pontos de vulnerabilidade da população. Após isso, houve a definição do projeto que visava intervir no contexto alimentar dos pacientes da região e evitar doenças como diabetes e hipertensão, destacando-se ainda a presença de um CEADH (Centro especializado de diabéticos e hipertensos), o qual pesou bastante para a escolha do trabalho. No terceiro e último passo ocorreu a divisão do grupo em outros 4 subgrupos que ficaram responsáveis pela impressão de “folders” educativos, pelo “marketing” digital, pela confecção do vaso sanguíneo em “biscuit” e pela distribuição de água de coco. Vale ressaltar que o trabalho foi realizado com pessoas de todas as idades, incluindo também as gestantes. Concluiu-se que os projetos de Extensão Universitária constituem oportunidades de múltiplos benefícios, tanto para os acadêmicos e professores, quanto à comunidade participante. É de extrema importância o apoio ofertado por parte da Universidade, que também deverá ter reconhecimento diante da sociedade por causa da ajuda ofertada.
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Após isso, houve a definição do projeto que visava intervir no contexto alimentar dos pacientes da região e evitar doenças como diabetes e hipertensão, destacando-se ainda a presença de um CEADH (Centro especializado de diabéticos e hipertensos), o qual pesou bastante para a escolha do trabalho. No terceiro e último passo ocorreu a divisão do grupo em outros 4 subgrupos que ficaram responsáveis pela impressão de “folders” educativos, pelo “marketing” digital, pela confecção do vaso sanguíneo em “biscuit” e pela distribuição de água de coco. Vale ressaltar que o trabalho foi realizado com pessoas de todas as idades, incluindo também as gestantes. Concluiu-se que os projetos de Extensão Universitária constituem oportunidades de múltiplos benefícios, tanto para os acadêmicos e professores, quanto à comunidade participante. É de extrema importância o apoio ofertado por parte da Universidade, que também deverá ter reconhecimento diante da sociedade por causa da ajuda ofertada.This article aims to describe an experience report on an extension project on good health practices in primary care in a community linked to a UBS (Basic Health Unit) in the city of Fortaleza, Ceará.  The work was divided into 3 stages, the first being to know the Frei Tito Primary Care Unit and identify the vulnerability points of the population.  After that, there was the definition of the project that aimed to intervene in the food context of patients in the region and avoid diseases such as diabetes and hypertension, highlighting the presence of a CEADH (Specialized Center for Diabetics and Hypertensives), which weighed heavily for the choice from work.  In the third and last step, the group was divided into 4 other subgroups that were responsible for printing educational “folders”, for digital “marketing”, for making the blood vessel in “biscuit” and for distributing coconut water.  It is worth mentioning that the work was carried out with people of all ages, including pregnant women.  It was concluded that University Extension projects constitute opportunities of multiple benefits, both for academics and professors, as well as for the participating community.  The support offered by the University is extremely important, which should also be recognized by society because of the help offered.Este artículo tiene como objetivo describir un informe de experiencia sobre un proyecto de extensión sobre buenas prácticas de salud en atención primaria en una comunidad vinculada a una UBS (Unidad Básica de Salud) en la ciudad de Fortaleza, Ceará.   El trabajo se dividió en 3 etapas, la primera de ellas es conocer la Unidad de Atención Primaria Frei Tito e identificar los puntos de vulnerabilidad de la población. A partir de ahí, se definió el proyecto que tenía como objetivo intervenir en el contexto alimentario de los pacientes de la región y evitar enfermedades como la diabetes y la hipertensión, destacando la presencia de un CEADH (Centro Especializado para Diabéticos e Hipertensos), que pesaba mucho para la elección del trabajo. En el tercer y último paso, el grupo se dividió en otros 4 subgrupos que se encargaron de imprimir "carpetas" educativas, de "marketing" digital, de hacer el vaso sanguíneo en "galleta" y de distribuir agua de coco.  Cabe mencionar que el trabajo se realizó con personas de todas las edades, incluidas mujeres embarazadas.Se concluyó que los proyectos de Extensión Universitaria constituyen oportunidades de múltiples beneficios, tanto para académicos y profesores, como para la comunidad participante.  El apoyo que ofrece la Universidad es sumamente importante, que también debe ser reconocido por la sociedad por la ayuda ofrecida.Research, Society and Development2023-03-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/3801910.33448/rsd-v12i3.38019Research, Society and Development; Vol. 12 No. 3; e29012338019Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 3; e29012338019Research, Society and Development; v. 12 n. 3; e290123380192525-3409reponame:Research, Society and Developmentinstname:Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)instacron:UNIFEIporhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/38019/33290Copyright (c) 2023 Raíssa Soares Dantas; Renata Viana Rodrigues; Nicole Mota Picanço; Rodolfo Basílio Madeira Neto; Ruan Braga Santiago; Pedro Brito Nogueira; Amanda Almeida Lima; Lucas Eliel Beserra Mourahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessDantas, Raíssa Soares Rodrigues, Renata Viana Picanço, Nicole Mota Madeira Neto, Rodolfo BasílioSantiago, Ruan Braga Nogueira, Pedro Brito Lima, Amanda Almeida Moura, Lucas Eliel Beserra 2023-03-23T08:33:38Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/38019Revistahttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/indexPUBhttps://rsdjournal.org/index.php/rsd/oairsd.articles@gmail.com2525-34092525-3409opendoar:2023-03-23T08:33:38Research, Society and Development - Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)false
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