A Percepção dos jogos de simulação como técnica de aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Saldanha, Cristina Camila Teles
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Carmo, Luana Jéssica Oliveira, Lopes, Carolina Calazans, Araujo, Uajará Pessoa
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Ciências Administrativas (Fortaleza. Online)
Texto Completo: https://ojs.unifor.br/rca/article/view/5623
Resumo: Esse artigo tem como objetivo analisar a percepção dos alunos de graduação em Administração sobre uma simulação de negócios através da ótica de aprendizagem vivencial. Trata-se de um estudo de caso desenvolvido com uma turma do 5º período do curso de Administração de Empresas de uma entidade federal. Os resultados se apresentaram alinhados à teoria no que diz respeito à aproximação da Empresa Simulada à realidade, e da importância da utilização da ferramenta como forma de envolver os alunos em solucionar problemas que vão deparar em sua vida profissional.
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