A avaliação em educação física nos anos finais do ensino fundamental

• Autor(a) principal: Carijo, Diego Nunes
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIJUI
• Texto Completo: http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/4518
• topic: Ciências da Saúde; Educação Física; Avaliação Escolar; Educação Física; Metodologias

A avaliação da aprendizagem tem sido discutida ao longo dos anos, já que é um processo presente em todos os componentes curriculares e, muitas vezes na educação física escolar, a avaliação acaba por priorizar alguns métodos como a medição de desempenho o que aumenta a relevância do tema. Portanto, a questão de pesquisa é saber como ocorre a avaliação dos alunos na Educação Física nas séries finais do Ensino Fundamental. Assim, objetivou-se de maneira geral analisar as formas de avaliação da Educação Física escolar nas séries finais do Ensino Fundamental da rede pública do Município de Jaguari-RS e, especificamente analisar diversas percepções de avaliação escolar, identificar como a avaliação nas aulas de Educação Física é realizada nas séries finais do ensino fundamental e compreender os distintos procedimentos para a avaliação na Educação Física escolar. Para isso, a metodologia adotada foi uma pesquisa bibliográfica na literatura sobre o tema, e uma pesquisa por meio de questionário, da qual participaram os professores, cinco, do município de Jaguari, que trabalham com a Educação Física nas series finais do ensino fundamental. Os resultados obtidos demonstram que os professores utilizam diferentes instrumentos para realizar avaliação nas aulas de Educação Física dos anos finais do ensino fundamental e a compreendem como um processo importante para o ensino aprendizagem, já que possibilita o entendimento das dificuldades e habilidades dos alunos e serve para que as práticas pedagógicas possam ser ressignificadas para uma educação de qualidade.