O estudo do significado no Ensino Médio em uma escola estadual de Candeias: o caso das conjunções

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Hugo Ferraz
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILAB
Texto Completo: http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1866
Resumo: PEREIRA, Hugo Ferraz. O estudo do significado no Ensino Médio em uma escola estadual de Candeias: o caso das conjunções. 2020. 96 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2020.
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spelling Pereira, Hugo Ferraz2020-07-17T19:02:14Z2020-07-17T19:02:14Z2020-02-10PEREIRA, H. F. (2020)http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/1866PEREIRA, Hugo Ferraz. O estudo do significado no Ensino Médio em uma escola estadual de Candeias: o caso das conjunções. 2020. 96 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2020.Este trabalho de conclusão de curso (TCC) discute o ensino de gramática nas escolas. De maneira mais específica, este TCC volta-se para a discussão do ensino do significado para os estudantes do Ensino Médio. Os focos são a descrição e a análise do ensino do significado de conjunções. Assumindo que esse é um tema de dificuldade de aprendizado para os discentes e de ensino para os docentes, as questões norteadoras são: Como é o ensino do significado? Como é tratado o ensino do significado das conjunções? Este trabalho tem como objetivo geral apresentar como é tratado o estudo do significado das conjunções no Ensino Médio. Como método, foi feita uma pesquisa com abordagem qualitativa. Como procedimentos, foram realizados: pesquisa bibliográfica; pesquisa de campo na instituição Estadual Luiz Viana Filho; estudo de caso; formulação e aplicação de questionário, constando de perguntas fechadas e abertas, para os discentes de duas turmas do terceiro ano do Ensino Médio e para docentes da área de língua portuguesa. Foi analisado o conteúdo das respostas colhidas; foram estudados dois livros didáticos utilizados pelas duas turmas. Os resultados obtidos foram que os estudantes, em sua maioria, não sabem o que é semântica e o que ela estuda; no que se refere à prática dos docentes, o significado aparece associado à interpretação de textos; nos livros didáticos observados, a discussão sobre o significado está associada à semântica argumentativa, à semântica lexical, interface semântica e pragmática e linguística textual. Parte-se de definições sobre diferentes semânticas (cf. FERRAREZI JUNIOR; BASSO, 2019) e assume-se que o ensino de gramática, visto como estudo de fenômenos linguísticos, e não como prescrição, precisa compor o currículo escolar (ver, por exemplo, BORGES NETO, 2012; PIRES DE OLIVEIRA, 2015; entre outros). Apresenta-se uma proposta de atividade que tem como foco o ensino de conjunção. Assumindo a dificuldade que os discentes apresentam na interpretação do significado, considerando os resultados de avaliações, como, por exemplo, os obtidos pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), o estudo apresentado justifica-se porque coloca em evidência o tema e estratégias para o seu ensino. As questões que envolvem o entendimento da significação são essenciais para os seres humano.Estudantes do Ensino Médio - Candeias (BA)Língua portuguesa - ConjunçõesLíngua portuguesa (Ensino Médio) - Estudo e ensino - Candeias (BA)Professores de Português - Candeias (BA)O estudo do significado no Ensino Médio em uma escola estadual de Candeias: o caso das conjunçõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UNILABinstname:Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)instacron:UNILABinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINAL2020_mono_hugoferreira.pdf2020_mono_hugoferreira.pdf2020_mono_hugoferreira.pdfapplication/pdf2630764http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/bitstream/123456789/1866/1/2020_mono_hugoferreira.pdf465432384e26e552d25790855ef5da83MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.unilab.edu.br:8080/jspui/bitstream/123456789/1866/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/18662020-07-17 16:02:14.55oai:repositorio.unilab.edu.br: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Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.unilab.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-07-17T19:02:14Repositório Institucional da UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)false
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